工程設(shè)計(jì)學(xué)院行政教學(xué)黨支部創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”黨組織知識(shí)競(jìng)賽
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1.全國(guó)教育大會(huì)對(duì)新時(shí)代加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重點(diǎn)任務(wù)是什么?
A.構(gòu)建職普分離、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系
B.構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系,大力培養(yǎng)大國(guó)工匠、能工巧匠、高技能人才
C.發(fā)展普通教育體系,培養(yǎng)高技能人才
D.深化產(chǎn)教融合,忽視校企合作
2.《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》提出,要優(yōu)先在哪些專業(yè)領(lǐng)域打造一批核心課程、優(yōu)質(zhì)教材等?
A.現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、人文科學(xué)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)
B.現(xiàn)代制造業(yè)、人文科學(xué)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)
C.現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)
D.社會(huì)科學(xué)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)
3.打造“五金”(金專、金課、金師、金教材、金地)的核心宗旨是什么?
A.提升職業(yè)學(xué)校非關(guān)鍵辦學(xué)能力
B.培養(yǎng)德技并修的高素質(zhì)技能型人才
C.深化產(chǎn)教融合,忽視校企合作
D.降低職業(yè)教育的人才培養(yǎng)質(zhì)量
4.“金專業(yè)”建設(shè)的核心要求是什么?
A. 強(qiáng)化專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)發(fā)展匹配度,打造高水平專業(yè)群
B. 降低專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)發(fā)展匹配度
C. 忽視專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)發(fā)展關(guān)系
D. 只發(fā)展單一專業(yè),不打造專業(yè)群
5.打造“金課程”的核心要求是什么?
A. 緊密結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展而設(shè)立、推進(jìn)課程,實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容質(zhì)量實(shí)質(zhì)性躍升
B. 忽視產(chǎn)業(yè)發(fā)展,只注重課程內(nèi)容形式
C. 降低課程質(zhì)量,提高教學(xué)效率
D. 只發(fā)展傳統(tǒng)課程,不開發(fā)新課程
6.以下哪項(xiàng)不屬于打造“五金”必須要體現(xiàn)的特征?
A.產(chǎn)教融合、校企合作
B.理論與實(shí)踐分離
C.聚主線、抓核心
D.以小切口推動(dòng)大改革
7.打造“金師資”的核心要求不包括以下哪一項(xiàng)?
A.校企共建
B.結(jié)構(gòu)合理
C.學(xué)歷背景
D.技藝精湛
8.關(guān)于“金基地”建設(shè),以下描述錯(cuò)誤的是?
A.核心要求是成色要足,實(shí)踐性要強(qiáng)
B.重點(diǎn)在于打造虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地
C.主要依賴于學(xué)校單方資源建設(shè)
D.對(duì)標(biāo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿,共建實(shí)踐中心
9.打造“金教材”的重點(diǎn)抓手不包括以下哪一項(xiàng)?
A.校企合作共建數(shù)字化教材
B.開發(fā)傳統(tǒng)紙質(zhì)教材
C.校企聯(lián)合開發(fā)“工作手冊(cè)式”教材
D.創(chuàng)新教材形式,開發(fā)新形態(tài)教材
10.在“五金”建設(shè)中,被描述為“核心”、“火車頭”,應(yīng)帶動(dòng)其他“金”建設(shè)的是哪一項(xiàng)?
A. “金課”
B.“金師”
C.“金?!?/label>
D.“金地”
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