幼兒園招聘課程第一輪模擬考試

科目：學(xué)科專業(yè)知識（滿分100分）

您的姓名：
一、單選題（每題1分，共30分）
1.喜歡擺弄簡單的美術(shù)工具和材料，樂意參加涂畫、撕畫、錯捏等活動是（ ）幼兒美術(shù)教育的目標(biāo)。
2.歐吉瑞學(xué)前教育模式中被稱之為第三位老師的是（ ）
3.學(xué)前兒童語言教育評價主要包括哪倆個方面（ ）
4.在學(xué)前兒童語言教育的理論取向中，主張給兒童提供豐富的讀寫環(huán)境，并將聽、說、讀、寫整合在一起的是（ ）

5.在幼兒園課程評價中，既是課程評價對象，幼師課程評價主體的是（ ）
6.3-4歲兒童在選擇韻律動作時，最感興趣的是（ ）
7.在幼兒園語言教育活動開展過程中，對語言發(fā)展比較弱的孩子來說，選用指導(dǎo)方法合理的是（ ）
8.在幼兒園教學(xué)活動設(shè)計方案中，起到“指南針”和“方向盤”作用的是（ ）
9.（ ）認(rèn)為，依戀是作為基于行為雙方的相互強(qiáng)化與報償建立起來的一種人際關(guān)系
10.下列不屬于學(xué)前兒童科學(xué)教育中常用的評價方式是（ ）
11.（ ）的教學(xué)方法主要是“引導(dǎo)創(chuàng)作法”
12.對于大部分幼兒園來說，課程的整合首先應(yīng)該關(guān)注的是（ ）
13.在幼兒園中，幼兒園感受到的更多是環(huán)境、活動、材料和教師的行為，而不是教育者的教育目的和期望，這表明幼兒園的課程具有（ ）的特點(diǎn)。
14.幼兒學(xué)著黑貓警長的口氣教訓(xùn)小朋友，體現(xiàn)了幼兒品德發(fā)展的（ ）特點(diǎn)
15.將課程內(nèi)容看出是學(xué)習(xí)活動的取向，是把關(guān)注點(diǎn)放在（ ）方面
16.宋代詩人范成大在《兒時拾趣》中些道：黃發(fā)垂鬢兒，握枝向泥沙。似解世人意，信手亂涂鴉。可以看出詩中的幼兒處在（ ）階段
17.下面哪個選項不適宜作為集體科學(xué)教育活動的內(nèi)容（ ）
18.學(xué)前兒童科學(xué)教育活動的主要途徑有集體教學(xué)活動，區(qū)角活動和（ ）
19.認(rèn)為才能使通過后天的有效教育發(fā)展起來的，為兒童提供優(yōu)良的教育環(huán)境是才能發(fā)展的第一個必要條件的音樂教育家是（ ）
20.在中班《小熊請客》語言教育活動中，其中的一條目標(biāo)是“理解故事內(nèi)容和情節(jié)”，這是兒童語言教育中的（ ）
21.（ ）認(rèn)為，兒童唱歌和說話同樣的自然，通過唱歌這一人人都能從事的活動，能夠使孩子們的歌喉日臻完美。
22.科學(xué)的學(xué)前教育課程評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具有的四個基本特征是（ ）
23.兒童的前言語階段，是一個在語言獲得過程中的（ ）核心期。
24.從活動性質(zhì)角度，幼兒園教育活動可分為（ ）
25.4、5 歲兒童在活動中能保持有意注意（ ）
26.3歲小明回家興奮的告訴媽媽，他今天得了一顆小紅花，但后來，媽媽了解到根本沒有這回事，這說明幼兒（ ）
27.幼兒經(jīng)常把動物或一些物體當(dāng)人來對待，比如:經(jīng)?？匆娪變汉突▋赫f話，這體現(xiàn)出幼兒具體形象 思維的（ ）特點(diǎn)。
28. 幼兒“電報式語言”出現(xiàn)在（ ）
29.幼兒期典型的性格特征是（ ）
30.現(xiàn)代社會的發(fā)展，新思潮的涌入，性別角色越來越模糊，主要影響幼兒性別角色行

為的因素有 （ ）

（1）生物遺傳因素        

（2）父母對幼兒性別角色和行為起著引導(dǎo)和強(qiáng)化的作用  

（3）模仿和扮演的角色     

（4）大眾媒體的強(qiáng)化

二、判斷題（每題2分，共10分）
1.3-4歲兒童學(xué)習(xí)書面語言的關(guān)鍵期
2.在新課程觀下，課程就是指文本課程，即教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、教科書等文件
3.幼兒園課程的組織要以幼兒的間接經(jīng)驗為基礎(chǔ)
4.幼兒健康教育的核心目標(biāo)是形成健康的行為
5.幼兒園語言教育內(nèi)容指的是教師有目的、有計劃地組織的專門的語言教育活動
二、簡答題（每題5分，共20分）
1.簡述幼兒園課程的基本要素
2.學(xué)前兒童體育活動的原則
3.學(xué)前社會教育的原則
4.幼兒園教育活動的類型
四、論述題（本大題15分）

試述5～6歲兒童學(xué)習(xí)科學(xué)的特點(diǎn)。

五、活動設(shè)計題（本大題共25分）

請根據(jù)給出的活動目標(biāo)設(shè)計一篇以“有趣的圖形”為主題的小班科學(xué)活動。

活動目標(biāo):

(1）能夠正確辨認(rèn)圓形、三角形、正方形，并能說出圖形的名稱。

(2）掌握三種圖形的特征，并能夠利用三種圖形組合變化出新形象。

(3）體驗合作游戲的樂趣，發(fā)展創(chuàng)造力。

（拍照上傳）

選擇文件
更多問卷 復(fù)制此問卷