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關于教師課堂評估對小學生英語學習動機影響的調查問卷
親愛的同學:
你好！為了了解老師在英語課堂上的評價對你學習英語的影響，我們設計了這份問卷。你的回答將對我們的研究非常有幫助，請放心如實填寫。謝謝你的支持與合作！
1.你的英語老師在課堂上經常表揚你嗎?
A 總是
B. 經常
C. 偶爾
D. 從不
2.當你在英語課堂上回答問題正確時，老師通常會怎么評價?
A. 直接說 “對”，然后繼續(xù)講課
B. 表揚你回答得很好，并給予一些鼓勵的話語
C. 不僅表揚你，還會讓其他同學向你學習
D. 沒什么特別的表示
3.你覺得老師的表揚對你學習英語的興趣有什么影響?
A. 大大提高了我的興趣
B. 有一定提高
C. 沒什么影響
D. 降低了我的興趣
4.老師批評你英語學習表現(xiàn)不好時，你會:
A. 很傷心，覺得自己很差勁
B. 有點難過，但會努力改進
C. 沒什么感覺，不放在心上
D. 很生氣，討厭上英語課
5.英語老師在課堂上多久評價一次同學們的表現(xiàn)?
A. 每節(jié)課都評價很多次
B. 每節(jié)課評價 1 - 2 次
C. 隔幾節(jié)課評價一次
D. 很少評價
6.你更喜歡老師用哪種方式評價你的英語作業(yè)?
A. 只打分數(shù)或等級
B. 寫簡短評語，如 “不錯”“加油” 等
C. 詳細指出錯誤并給出改進建議
D. 除了指出錯誤，還會表揚做得好的地方
7.老師對其他同學的表揚會影響你學習英語的積極性嗎?
A. 會，我會更努力，希望也得到表揚
B. 有點影響，我會關注自己和他們的差距
C. 基本沒影響，那是別人的事
D. 會有負面影響，覺得自己不如別人
8.你覺得老師的評價對提高你英語成績有幫助嗎?
A. 幫助很大
B. 有一定幫助
C. 幫助不大
D. 沒有幫助
9.如果英語老師經常在課堂上進行小組競賽并評價小組表現(xiàn)，你會:
A. 非常積極參與，為小組爭光
B. 比較積極，配合小組活動
C. 不太積極，覺得和自己關系不大
D. 不喜歡這種方式，逃避參與
10.當你在英語課堂上表現(xiàn)不好時，你希望老師:
A. 馬上批評你，讓你改正
B. 課后單獨和你說，幫你分析原因
C. 給你一些時間自己改進，不馬上說
D. 當作沒看見，不提及這件事
11.你覺得老師哪些課堂評價方式會讓你更愿意學習英語?（ ）
A. 用幽默的語言表揚
B. 獎勵小貼紙、小獎品
C. 展示優(yōu)秀作業(yè)
D. 鼓勵大家互相評價
E. 其他（請注明）
12.老師在課堂評價中說過哪些話會讓你印象深刻并激勵你學習英語?（ ）
A. “你進步很大，繼續(xù)加油！”
B. “你很有學習英語的天賦！”
C. “這次表現(xiàn)不太好，下次要努力。”
D. “你的發(fā)音很標準，像個小播音員！”
E. 其他（請注明）
13.以下哪些情況會讓你覺得老師的課堂評價不公平?（ ）
A. 對成績好的同學總是表揚，對成績差的同學很少表揚
B. 只看結果，不看努力過程就評價
C. 評價時語氣和態(tài)度不好
D. 評價標準不明確
E. 其他（請注明）
14.你認為老師的課堂評價對英語學習動機有哪些方面的影響?（ ）
A. 學習興趣
B. 自信心
C. 努力程度
D. 對英語學科的態(tài)度
E. 其他（請注明）
15.你對英語老師在課堂上的評價方式有什么建議或想法?可以寫一寫。
再次感謝你的配合！祝你學習進步！
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