關于“初中英語分層教學對學生學業(yè)成績的影響研究”的問卷調(diào)查
尊敬的老師:
您好!
非常感謝您抽出時間來填寫問卷調(diào)查,填寫這份問卷的目的是為了了解初中生對于英語課堂中分層教學帶給學生學業(yè)成績影響的一些真實情況。問卷是匿名的,答案沒有對錯之分,請您根據(jù)自己的真實情況填寫。問卷只用于教育教學對科學研究,不會給您的工作和生活帶來不良影響,謝謝您的支持與配合,祝您工作順利!
1. 您所在的學校類型?
公立
私立
2. 您教授的年級是?
初一
初二
初三
3. 您教學經(jīng)驗有多少年?
1-5年
5-6年
6年以上
4. 您是否了解“分層教學”的概念?
非常了解
較為了解
聽說過但不太了解
完全不了解
5. 您認為分層教學的主要目的是什么?(開放性問題)
6. 您通常通過哪些途徑了解分層教學的新理念或實踐案例?
學術研討會
教育期刊
網(wǎng)絡資源
同事交流
其他(請說明)
7. 您在您的英語課堂中是否有實施過分層教學的實踐?
一直實施
實施過,但中斷了
未曾實施
8. 您認為英語課堂實施分層教學是否有助于提高學生的學習成績?
非常有幫助
有一定幫助
幫助不大
沒有幫助
9. 您認為實施分層教學在英語課堂上的效果如何?
非常有效
比較有效
效果一般
效果不佳
10. 在實施分層教學時,您遇到了哪些挑戰(zhàn)或困難?(開放性問題)
11. 您如何確定學生的分層標準?(開放性問題)
12. 您如何評估分層教學對學生學業(yè)成績的影響?(可多選)
考試成績
課堂表現(xiàn)
學生反饋
家長評價
其他(請說明)
13. 您對英語課堂分層教學有哪些具體的建議或改進意見?
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