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高中生分層教學(xué)問卷調(diào)查
每個(gè)選項(xiàng)有ABCDE個(gè)選項(xiàng)，A代表完全不符合，B代表一點(diǎn)符合，C代表一般符合，D代表比較符合,E代表完全符合
1. 我從小的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)非常好
A
B
C
D
E
2. 我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)很認(rèn)真仔細(xì)
A
B
C
D
E
3. 數(shù)學(xué)是一個(gè)非常耗費(fèi)時(shí)間的學(xué)科
A
B
C
D
E
4. 我在聽數(shù)學(xué)課時(shí)，非常珍惜每一分每一秒時(shí)間
A
B
C
D
E
5. 數(shù)學(xué)對(duì)我來說是一個(gè)比較難的學(xué)科。
A
B
C
D
E
6. 我非常喜歡給同學(xué)講數(shù)學(xué)題。
A
B
C
D
E
7. 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，我非常喜歡自習(xí)，我認(rèn)為自習(xí)比聽課效果好。
A
B
C
D
E
8. 遇到難題時(shí)，喜歡自己研究出來。
A
B
C
D
E
9. 我有錯(cuò)題本，有復(fù)習(xí)做錯(cuò)的題目的習(xí)慣。
A
B
C
D
E
10. 我一開始做錯(cuò)的題目，下一次遇到同類題還是容易做錯(cuò)。
A
B
C
D
E
11.
我上數(shù)學(xué)課時(shí)能夠很好的記筆記。
A
B
C
D
E
12.
我比較喜歡直觀教學(xué)，在老師講解有關(guān)數(shù)學(xué)模型時(shí)，比如空間向量這些題目時(shí)，我能夠在腦海中畫出這些類型的題目。
A
B
C
D
E
13.
平時(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，喜歡總結(jié)歸納知識(shí)點(diǎn)。
A
B
C
D
E
14.
寫數(shù)學(xué)題時(shí)，我習(xí)慣聽取別人的意見，看到自己答案和別人不一樣，我就想去改答案。
A
B
C
D
E
15.
我比較贊成分層教學(xué)。
A
B
C
D
E
16.
數(shù)學(xué)分層教學(xué)對(duì)我的學(xué)習(xí)有幫助。
A
B
C
D
E
17.
我們非常好的進(jìn)行了分層教學(xué)。
A
B
C
D
E
18.
我比較支持給不同水平的同學(xué)留不同的作業(yè)。
A
B
C
D
E
19.
我認(rèn)為自己的分層不是很合理，我不應(yīng)該在現(xiàn)在這一層。
A
B
C
D
E
20.
我們學(xué)校的分層完全按照成績，我認(rèn)為這不合理。
A
B
C
D
E
21.
我覺得我能夠努力向上一層。
A
B
C
D
E
22.
我比較積極的參與分組活動(dòng)。
A
B
C
D
E
23.
我是一個(gè)比較有耐心的人。
A
B
C
D
E
24.
遇到難題時(shí)，我喜歡一個(gè)人獨(dú)立思考。
A
B
C
D
E
25.
遇到難題時(shí)，我傾向于和同學(xué)們討論數(shù)學(xué)題目。
A
B
C
D
E
26.
在考試時(shí)遇到難題，我會(huì)抓耳撓腮不做出來，沒心情做下一個(gè)題目。
A
B
C
D
E
27.
在考試時(shí)遇到難題，我喜歡先放一邊，先做容易的題目，最后再做難題。
A
B
C
D
E
28.
我做題和思考時(shí)比較快，不喜歡磨嘰。
A
B
C
D
E
29.
面對(duì)考試時(shí)我比較緊張。有時(shí)甚至有考試焦慮癥。
A
B
C
D
E
30.
我做題比較慢，遇到題目喜歡反復(fù)斟酌。
A
B
C
D
E
31.
有的題目明明會(huì)就是容易做錯(cuò)。
A
B
C
D
E
32.
我覺得數(shù)學(xué)對(duì)我的生活有很大的幫助。
A
B
C
D
E
33.
我認(rèn)為數(shù)學(xué)課枯燥難懂。
A
B
C
D
E
34.
如果我數(shù)學(xué)成績沒有提高，我會(huì)有很強(qiáng)的挫敗感，經(jīng)常萎靡不振，努力學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)不強(qiáng)。
A
B
C
D
E
35.
我的情緒比較穩(wěn)定，遇到難題也會(huì)比較淡定，不會(huì)太過暴躁。
A
B
C
D
E
36.
我的忘性比較大，有時(shí)會(huì)丟三落四。
A
B
C
D
E
37.
平時(shí)在做事情之前，我喜歡提前計(jì)劃事情，確保事情順利進(jìn)行。
A
B
C
D
E
38.
我上課時(shí)喜歡參與老師的課堂，喜歡回答老師的問題。
A
B
C
D
E
39.
遇到難題時(shí)，我傾向于找老師詢問。
A
B
C
D
E
40.
我對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)與對(duì)老師的喜愛程度有關(guān)。
A
B
C
D
E
41.
我遇到過一位非常好的數(shù)學(xué)老師，他對(duì)我的數(shù)學(xué)起到了非常積極的作用。
A
B
C
D
E
42.
我對(duì)數(shù)學(xué)分層的教學(xué)模式比較了解。
A
B
C
D
E
43.
父母對(duì)分層教學(xué)的態(tài)度比較支持。
A
B
C
D
E
44.
分層教學(xué)后，對(duì)我的數(shù)學(xué)成績影響程度比較高
A
B
C
D
E
45.
分層教學(xué)后，我的數(shù)學(xué)成績提高了。
A
B
C
D
E
46.
我本人能夠很好的接受分層教學(xué)。
A
B
C
D
E
47. 您的性別：
男
女
48. 您的年齡是
15歲以下
15
16
17
18及以上
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