初中《道德與法治》教學(xué)中中華傳統(tǒng)美德融入情況調(diào)查問卷（教師版）

尊敬的教師：您好！

為了深入了解中華傳統(tǒng)美德在初中《道德與法治》教學(xué)中的融入情況，尤其是教學(xué)方法、學(xué)生意識(shí)以及教育氛圍等方面存在的問題，以便更好地改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐，特設(shè)計(jì)此問卷。您的回答將為我們提供寶貴的信息，感謝您的支持與配合！

一、基本信息

1. 您所在的學(xué)校類型：

城市學(xué)校城郊學(xué)校農(nóng)村學(xué)校

2. 您從事《道德與法治》教學(xué)的年限：

1-3年4-6年7年以上

3. 您所在學(xué)校的《道德與法治》課程每周安排的課時(shí)數(shù)：

2 課時(shí)3 課時(shí)4 課時(shí)及以上

二、教學(xué)方法

4. 您在《道德與法治》教學(xué)中融入中華傳統(tǒng)美德的主要方式是：講授法（教師講解）

案例分析法情境教學(xué)法小組討論法其他（請(qǐng)注明）

5. 您認(rèn)為當(dāng)前教學(xué)方法在融入中華傳統(tǒng)美德時(shí)存在哪些問題？（可多選）

教學(xué)方法單一，缺乏多樣性學(xué)生參與度低缺乏與學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系缺乏有效的教學(xué)資源支持其他（請(qǐng)注明）

6. 您是否嘗試過(guò)將中華傳統(tǒng)美德與現(xiàn)代教學(xué)手段（如多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源）結(jié)合？

經(jīng)常嘗試偶爾嘗試很少嘗試從不嘗試

三、學(xué)生意識(shí)

7. 您認(rèn)為初中生對(duì)中華傳統(tǒng)美德的意識(shí)如何？

非常強(qiáng)較強(qiáng)一般較弱非常弱

8. 您認(rèn)為導(dǎo)致學(xué)生中華傳統(tǒng)美德意識(shí)不強(qiáng)的主要原因是什么？（可多選）

家庭教育缺失社會(huì)環(huán)境影響學(xué)校教育不足學(xué)生自身興趣不高其他（請(qǐng)注明）

9. 您在教學(xué)中是否采取過(guò)措施來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的中華傳統(tǒng)美德意識(shí)？

是，經(jīng)常采取偶爾采取很少采取從不采取

四、教育氛圍與活動(dòng)

10. 您認(rèn)為學(xué)校在營(yíng)造中華傳統(tǒng)美德教育氛圍方面做得如何？

非常好較好一般較差非常差

11. 您所在學(xué)校是否定期開展與中華傳統(tǒng)美德相關(guān)的教育活動(dòng)？（如主題班會(huì)、演講比賽、實(shí)踐活動(dòng)等）

經(jīng)常開展偶爾開展很少開展從不開展

12. 您認(rèn)為學(xué)校開展的中華傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生的影響如何？

非常有效有一定效果效果一般幾乎沒有效果

13. 您認(rèn)為學(xué)校在中華傳統(tǒng)美德教育方面需要加強(qiáng)哪些方面？（可多選）

教育氛圍營(yíng)造教育活動(dòng)設(shè)計(jì)教師培訓(xùn)家校合作其他（請(qǐng)注明）

五、其他建議

14. 您認(rèn)為如何改進(jìn)《道德與法治》教學(xué)中中華傳統(tǒng)美德的融入方式？（可多選）

增加教學(xué)方法的多樣性加強(qiáng)與學(xué)生生活的聯(lián)系增加教育活動(dòng)的頻率和質(zhì)量提升教師的融入意識(shí)和能力其他（請(qǐng)注明）

15. 您對(duì)學(xué)校在中華傳統(tǒng)美德教育方面有哪些具體建議？

16. 您對(duì)教育主管部門在中華傳統(tǒng)美德教育方面有哪些具體建議？

感謝您的參與與支持！您的意見對(duì)我們非常重要！

更多問卷復(fù)制此問卷