中老年人健康信息傳播行為調查問卷

尊敬的先生、女士:
       我是宣素那他皇家大學傳播學專業(yè)的博士研究生，我正在做一項關于中老年人在社交媒體上的健康信息傳播行為的研究，非常感謝您在百忙中抽出時間協(xié)助此項研究計劃的進行。本調查問卷僅用于學術研究，以匿名形式進行，請您根據自身真實情況放心填寫，填寫問卷大約需要5-10分鐘。非常感謝您的合作，祝您身體健康，萬事順遂!

1.您的性別（ ）
2.您的受教育程度（ ）
3.您的年齡（ ）
4.您曾經的職業(yè)（ ）
5.您是否具備醫(yī)學背景
6.您的月收入( )
7.您獲取的健康信息多來自于（）
8.1健康信息素養(yǎng)-傳統(tǒng)素養(yǎng)
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我能理解健康信息中的專業(yè)術語
我能準確理解健康信息的核心內容
我能用自己的話解釋健康信息的含義
8.2健康信息素養(yǎng)-健康素養(yǎng)
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  • 一般
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我了解基本的健康知識
我能理解醫(yī)生的建議和指導
我能判斷健康信息的科學性
8.3健康信息素養(yǎng)-媒介素養(yǎng)
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  • 一般
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我了解主流社交媒體平臺的使用方法
我能熟練使用社交媒體的各項功能
我知道如何在社交媒體上搜索健康信息
9.1社會支持網絡-網絡規(guī)模
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我的社交媒體好友數量眾多
我經常與不同圈子的人交流健康信息
我能接觸到多樣化的健康信息來源
9.2社會支持網絡-關系強度
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我與社交媒體好友保持密切聯(lián)系
我信任好友分享的健康信息
我經常與好友討論健康話題
9.3社會支持網絡-信息資源可及性
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我能方便地獲取所需的健康信息
我的社交圈中有專業(yè)的健康信息來源
我知道在哪里能找到可靠的健康信息
10.1認知加工能力-信息理解能力
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我能快速理解健康信息的主要內容
我能識別健康信息中的關鍵要點
我能將新的健康信息與已有知識聯(lián)系起來
10.2認知加工能力-批判性思維
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我會仔細分析健康信息的可信度
我會對健康信息進行多方面驗證
我會思考健康信息的科學依據
10.3認知加工能力-決策判斷能力
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我能理性評估健康信息的價值
我能做出合理的健康決策
我會謹慎對待未經證實的健康信息
11.1健康信息獲取能力-信息搜索能力
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  • 一般
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我能有效地搜索所需的健康信息
我知道如何使用關鍵詞查找健康信息
我能找到權威的健康信息來源
11.2健康信息獲取能力-信息篩選能力
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我能區(qū)分可靠和不可靠的健康信息
我會對比不同來源的健康信息
我能識別虛假的健康信息
11.3健康信息獲取能力-信息應用能力
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我能將獲取的健康信息應用于日常生活
我會根據可靠的健康信息調整生活習慣
我能與他人分享有價值的健康信息
12.1謠言傳播傾向-信息轉發(fā)行為
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我會謹慎轉發(fā)健康相關信息
我轉發(fā)前會核實信息的真實性
我會考慮轉發(fā)信息的潛在影響
12.2謠言傳播傾向-信息核實行為
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我會查證健康信息的來源
我會咨詢專業(yè)人士的意見
我會使用官方渠道驗證信息
12.3謠言傳播傾向-傳播動機
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我轉發(fā)健康信息是為了幫助他人
我會考慮信息對他人的影響
我注重分享準確的健康信息
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