教師視角下996家庭留守兒童心理狀況及社會關(guān)注度的調(diào)查
您好！為了更好地了解996家庭留守兒童的心理狀況及社會關(guān)注度，我們設(shè)計了這份問卷。您的回答將對我們提供幫助和支持至關(guān)重要。本問卷采用匿名方式，所有信息將嚴格保密，僅用于研究目的。感謝您的參與！
請選擇城市:
您所在的學校屬于？
城市學校
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校
農(nóng)村學校
在您所教的班級中，你認為因父母996工作模式導(dǎo)致陪伴較少的學生大概占比多少？
10%以下
10%-30%
30%-50%
50%以上
在您看來，996家庭留守兒童與其他學生相比，有哪些行為表現(xiàn)上的差異？（可多選）
注意力不集中
參與度低
更獨立完成任務(wù)
情緒波動大
其他（請注明）
從與學生的交流中，您覺得他們在家中缺少父母陪伴時，生活狀態(tài)如何？（可多選）
自律能力較強
缺乏規(guī)律作息
娛樂方式單一
其他（請注明）
您認為學校和社會應(yīng)該如何幫助996家庭留守兒童保持心理健康？（可多選）
開展心理健康教育
提供心理咨詢服務(wù)
組織親子活動
其他（請注明）
對于這類父母工作繁忙（996）的學生，你是否會給予額外的心理關(guān)注？
總是
經(jīng)常
偶爾
幾乎沒有
在日常教學過程中，對于父母工作繁忙（996）的學生，您會通過哪些具體方式給予額外關(guān)注？（可多選）
課堂上增加提問互動頻率
課后單獨輔導(dǎo)學業(yè)
定期談心了解生活與心理狀況
組織同學互助小組
其他（請注明）
學校是否有相關(guān)政策或措施來關(guān)注996家庭留守兒童的成長？
有完善的措施和政策
有一些簡單的措施
沒有相關(guān)措施
您是否接受過關(guān)于996家庭留守兒童的相關(guān)心理培訓？
是
否
在你看來，996家庭留守兒童在心理方面最容易出現(xiàn)哪些問題？（可多選）
孤獨感
自卑
叛逆
焦慮
其他（請注明）
從教師角度，您認為學校還可以采取什么措施，幫助996家庭留守兒童？（可多選）
定期家訪，與家長深入溝通孩子情況
建立一對一幫扶機制，讓老師或熱心同學關(guān)注他們
舉辦家長培訓講座，提升家長意識
其他（請注明）
您是否知道社會上現(xiàn)有的與學校一同展開的，關(guān)注996家庭留守兒童心理健康的項目或機構(gòu)？
知道，有許多
了解，并不多
不了解
關(guān)閉
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