10.下列句子中，標(biāo)紅詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
句 1： 到了秋天， 果樹(shù)開(kāi)始散發(fā)出一種清香， 使果園充滿了成熟的秋天氣息。 句 2： 早晨， 吹過(guò)果園的風(fēng)有些涼意。
①視覺(jué) ②聽(tīng)覺(jué) ③嗅覺(jué) ④觸覺(jué)
【材料三】
這是某位老師布置的體育作業(yè)：
跳繩對(duì)身體的平衡能力、協(xié)調(diào)性和柔韌性都有奇妙的促進(jìn)作用，堅(jiān)持跳繩能強(qiáng)身 健體。從今天起，我們用打卡的方式堅(jiān)持跳繩。（運(yùn)動(dòng)前熱身和運(yùn)動(dòng)后放松非常重要）
①將近夏至的時(shí)候，第一批蟬出現(xiàn)了。在一些陽(yáng)光暴曬、被人踩得很結(jié)實(shí)的小徑地面上，出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小圓孔。那是地洞的出口，蟬的幼蟲(chóng)就是通過(guò)它從地下爬上地面并完成蛻變的。洞的周圍沒(méi)有一點(diǎn)雜物，也沒(méi)有推出來(lái)的小土丘。
②這些洞寬窄差不多兩厘米半，深約四十厘米，像一口口小井，根據(jù)土質(zhì)不同而略有彎曲，但基本上是垂直的。這樣最節(jié)省路程。洞底是個(gè)死胡同，形成一個(gè)比上面略微寬敞的小穴，四壁平坦。從地洞的深度和直徑來(lái)看，挖出的土方應(yīng)該有兩百立方厘米左右。 這真是個(gè)謎。另外，地洞和小穴是在干燥易碎的泥土中挖成的，如果在施工過(guò)程中除了打洞沒(méi)有任何其他工序，那么墻壁應(yīng)該滿是粉塵，極易坍塌。可恰恰相反，我發(fā)現(xiàn)洞壁被粉刷過(guò)了，上面涂了一層黏稠的泥漿，它既能使洞壁不那么粗糙，又能使幼蟲(chóng)在地道里來(lái)來(lái)去去也不會(huì)引起塌方而堵塞通道。
③蟬的幼蟲(chóng)在地下一待就是四年。在出來(lái)前的幾個(gè)星期或者幾個(gè)月的時(shí)間里，它仔細(xì)地挖掘清掃，加固垂直通道，并反復(fù)地來(lái)到地面附近了解天氣情況——但它始終在地面留下一層一指來(lái)深的土層，以便把自己和外界隔開(kāi)。直到有一天，它了解到外面的溫度和濕度非常理想，適宜它蛻變，它才會(huì)挖開(kāi)最后的土層來(lái)到地面。如果之前觀察到天氣還不理想，或者出來(lái)時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)，它都會(huì)回到洞底的小穴。所以，小穴是它休息的小窩，是它出去蛻變前的等候室，也是它的避難所。
28．根據(jù)本文對(duì)蟬洞的描述，以下圖片正確的一項(xiàng)是 ()
①立夏擠著小滿，芒種趕著夏至，一溜煙兒的功夫，炎炎夏日便悄然登場(chǎng)。
②童年的夏天，草木茂盛。萊園里，紅的番茄，綠的辣椒，紫的茄子，像形狀各
異的燈籠，墜滿枝丫。田畦中，挺著大肚皮的西瓜、冬瓜，綠油油，結(jié)實(shí)圓滾，宛如一個(gè)個(gè)頑童，躺在茂密翠綠的瓜葉叢里。
③捕蟬是兒時(shí)的趣事。正午時(shí)分，大人們躲在家中午休。孩子們拿出細(xì)長(zhǎng)的竹竿，頂端用馬尾絲綁上紗網(wǎng)袋。屋前山后地跑，循著叫聲，找到樹(shù)上的知了，悄悄將竹竿伸到樹(shù)干旁，輕輕蓋住，猛地一拉，快速收竿，一只蟬就到手了。
④太陽(yáng)下山，雞鴨回舍，鳥(niǎo)兒歸巢，院子里飄來(lái)點(diǎn)點(diǎn)的熒光，一閃一閃浮在草間，穿梭于葡萄藤架間。我按捺不住興奮，拿上蒲扇，滿院子追著螢火蟲(chóng)撲打。捉到深夜，才被父親呵斥回屋睡覺(jué)。躺在密封的蚊帳里，打開(kāi)裝有螢火蟲(chóng)的玻璃瓶，它們緩緩從瓶口飛出，在帳中幽幽亮著，仿佛滿天閃爍的星星，朦朧有詩(shī)意。
五一勞動(dòng)節(jié)里正在部隊(duì)服役的爸爸有三天假期，小學(xué)六年級(jí)的明明（身高 160cm）決定邀請(qǐng)爸爸媽媽和 64 歲的爺爺去參觀三星堆博物館。
33．明明一家購(gòu)買(mǎi) 5 月 1 日的參觀門(mén)票需要花費(fèi)多少元( )
34．關(guān)于以下情況，可行的一項(xiàng)是 ( )
35．參觀三星堆時(shí)，明明聽(tīng)到以下評(píng)價(jià)，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
三、語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)
四年級(jí)一班的同學(xué)開(kāi)展了“走進(jìn)神話”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你選擇他們的做法。
37．“表演組”的同學(xué)要演一演神話故事，他們不會(huì)選擇 ( )
38．“宣傳組”的同學(xué)設(shè)計(jì)了宣傳標(biāo)語(yǔ)，適合本次活動(dòng)的是（ ）（多選）