為深入了解“三新”背景下高中生物學與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融合的教學現(xiàn)狀，以便更好地探索有效的教學策略，我們特開展此次問卷調查。請您根據(jù)實際情況回答以下問題，您的回答將對我們的研究提供重要的參考依據(jù)。感謝您的支持與配合！
你目前所在的年級是？
您對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣程度是？
您是否了解過生物學知識在傳統(tǒng)文化中的應用案例？
您認為現(xiàn)行生物學教材是否涉及傳統(tǒng)文化內容？
您是否希望生物學課堂融入傳統(tǒng)文化案例？
您認為傳統(tǒng)文化中哪些內容可能與生物學相關？（可多選）
您對以下哪些生物學主題與傳統(tǒng)文化的結合最感興趣？（可多選）
您認為傳統(tǒng)文化融入生物學課堂的主要價值是？（可多選）
您更傾向于哪種融合教學形式？（可多選）
您希望學校通過哪些方式支持此類教學？（可多選）
對生物學與傳統(tǒng)文化融合教學，您還有什么建議？