“雙減”背景下農(nóng)村小學(xué)課后服務(wù)課程實(shí)施現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷（家長(zhǎng)問(wèn)卷）【復(fù)制】
親愛(ài)的家長(zhǎng):您好
非常感謝您參與此次問(wèn)卷填寫(xiě)。為更好的了解孩子參與課后服務(wù)的真實(shí)體驗(yàn)與感受,特開(kāi)展此次問(wèn)卷調(diào)查。此問(wèn)卷采用匿名形式,并保證全程嚴(yán)格保密,問(wèn)卷結(jié)果僅用于學(xué)術(shù)研究，請(qǐng)按照真實(shí)情況進(jìn)行填寫(xiě)。再次感謝您的理解、支持與配合,祝您身體健康，萬(wàn)事順利！
1.你的性別是？
A 男
B 女
2. 你的孩子現(xiàn)在就讀于幾年級(jí)?
A 一年級(jí)
B 二年級(jí)
C 三年級(jí)
D 四年級(jí)
E五年級(jí)
F六年級(jí)
3．孩子上學(xué)期間和誰(shuí)一起生活?（可多選）
A 爸爸
B 媽媽
C 爺爺、奶奶或外公、外婆
D 其他親戚
4.孩子放學(xué)回家的方式是？
A 爸爸媽媽接
B 爺爺奶奶或外公外婆接
C 自己回家
D 其他方式
5.孩子是否參加了學(xué)校課后服務(wù)？
A 是
B 否
6．孩子參加學(xué)校課后服務(wù)的原因是? （可多選）
A 家人不能按時(shí)接回家
B 學(xué)校有老師輔導(dǎo)作業(yè)
C 開(kāi)展的課后活動(dòng)符合孩子興趣
D 其他孩子參加我們孩子也參加
7.孩子每周參加學(xué)校課后服務(wù)的情況是？
A 每天都參加
B 參加3－4天
C 參加1－2天
8.孩子每天參加課后服務(wù)的時(shí)間一般為？
A 一小時(shí)以?xún)?nèi)
B 1－2小時(shí)
C 2－3小時(shí)
9.孩子參加的學(xué)校課后服務(wù)活動(dòng)有哪些？（可多選）
A 作業(yè)輔導(dǎo)
B 自主進(jìn)行課外閱讀
C 音樂(lè)、美術(shù)、手工等特色活動(dòng)
D 娛樂(lè)游戲、體育鍛煉、勞動(dòng)實(shí)踐
E 科普課程、觀影欣賞等
10．希望學(xué)校課后服務(wù)可以增加下面哪些活動(dòng)？（可多選）
A 文化浸潤(rùn)類(lèi):如閱讀、影視作品、傳統(tǒng)文化等
B 藝術(shù)熏陶類(lèi):如美術(shù)、音樂(lè)、書(shū)法、棋類(lèi)等
C 社交活動(dòng)類(lèi):如游戲、自由活動(dòng)等
D 學(xué)科輔導(dǎo)類(lèi):如作業(yè)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等
E 動(dòng)手實(shí)踐類(lèi):如手工、生活技能等
F 科技網(wǎng)絡(luò)類(lèi):如計(jì)算機(jī)、科學(xué)、人工智能等
G 心理輔導(dǎo)類(lèi):如人際交往、情緒調(diào)節(jié)等交流談話活動(dòng)
13. 你認(rèn)為孩子家庭作業(yè)的難易程度是？
A 非常難
B 有點(diǎn)難
C 一般
D 比較簡(jiǎn)單
E 非常簡(jiǎn)單
14. 孩子在課后作業(yè)輔導(dǎo)期間是否能夠完成家庭作業(yè)?
A 全部完成
B 完成大部分
C 完成少部分
D 幾乎不做作業(yè)
16.你還希望有哪些人員來(lái)?yè)?dān)任課后服務(wù)的老師？
A 線上優(yōu)質(zhì)課后服務(wù)教師
B 大學(xué)生志愿者
C 校外機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)人員
D 本地非遺傳承人
17．孩子參加課后服務(wù)后有什么變化? （可多選）
A 作業(yè)能按時(shí)完成，學(xué)習(xí)有進(jìn)步
B 增加了課外知識(shí)
C 愛(ài)好廣泛了，技能增加了
D 鍛煉了身體
E 交到更多朋友
F 變化不明顯
20．你對(duì)參加的課后服務(wù)的滿(mǎn)意程度是?
A 滿(mǎn)意
B 一般
C 不滿(mǎn)意
21．你認(rèn)為課后服務(wù)的哪個(gè)方面需要改進(jìn)?
A 課程和活動(dòng)的內(nèi)容
B 課程和活動(dòng)的方式
C 上課和活動(dòng)的場(chǎng)所
D 其他
本次調(diào)查到此結(jié)束，非常感謝你的作答!請(qǐng)?jiān)俅螜z查以上問(wèn)題不要有漏答。
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