關(guān)于大學(xué)生所選專業(yè)與興趣愛好的匹配程度的調(diào)查問卷
親愛的同學(xué)您好,步入大學(xué)生活的時間或長或短,為了了解到大家對于所選專業(yè)的喜愛程度,特開展此次調(diào)查。問卷采取匿名制度,絕對不會泄露個人隱私,請放心填寫。
基本信息
1. 您的性別是?
A. 女。
B. 男。
2. 您的學(xué)院是?
A.計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院
B.大數(shù)據(jù)與信息工程學(xué)院
C.經(jīng)濟(jì)學(xué)院
D.管理學(xué)院
E.法學(xué)院
F.外國語學(xué)院
G.土木工程學(xué)院
H.機(jī)械工程學(xué)院
I.電氣工程學(xué)院
J.釀酒與食品工程學(xué)院
K.陽明學(xué)院
L.資源與環(huán)境工程學(xué)院
M.化學(xué)與化工學(xué)院
N.生命科學(xué)學(xué)院
O.國際教育學(xué)院
其他
單選
1.您所在的年級
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
2. 您在報考專業(yè)的時候是否是出于興趣愛好相關(guān)或是對此感興趣?
A. 是。
B. 否。
3. 如果您在報考時對此感興趣,在一段時間的學(xué)習(xí)后還對此感興趣嗎?
A. 是。
B. 否。
C. 尚不清楚。
4. 如果您在報考時對所選專業(yè)并不感興趣,在一段時間的學(xué)習(xí)后您是否對此感興趣了呢?
A. 是。
B. 否。
C. 我還沒有學(xué)到與本專業(yè)密切相關(guān)的知識,因此無法判斷。
5. 您是否有轉(zhuǎn)專業(yè)的想法或是已經(jīng)轉(zhuǎn)過專業(yè)?
A. 是。
B. 否。
6. 您是否并不喜歡本專業(yè)但因其他原因并沒有去轉(zhuǎn)專業(yè)?
A. 是。
B. 否。
7. 您是否曾經(jīng)喜愛過而現(xiàn)在并不喜歡此專業(yè),如果是,請選擇喜愛程度(B-E)。
A. 否。
B. 無感。
C. 一般。
D. 有點(diǎn)喜歡。
E. 很喜歡。
8. 請選擇您現(xiàn)在對此專業(yè)的喜愛程度。
A. 不喜歡。
B. 無感。
C. 一般。
D. 有點(diǎn)喜歡。
E. 很喜歡。
9. 您是否認(rèn)為所學(xué)專業(yè)應(yīng)與興趣愛好相關(guān)聯(lián)?
A. 是。
B. 否。
C. 尚不清楚。
請在此輸入說明文字
1. 您選擇此專業(yè)的原因是?
A. 興趣愛好
B. 就業(yè)前景
C. 他人建議
D. 他人要求
E. 專業(yè)熱門
F. 調(diào)劑
G. 其他:
2. 您想要轉(zhuǎn)出此專業(yè)的原因是?
A. 學(xué)習(xí)困難
B. 就業(yè)困難
C. 不感興趣
D. 其他:
3. 如果要轉(zhuǎn)專業(yè),您更傾向于轉(zhuǎn)到哪種專業(yè)?
A. 熱門專業(yè)
B. 學(xué)習(xí)難度低的專業(yè)
C. 就業(yè)前景好的專業(yè)
D. 更感興趣的專業(yè)。
E. 其他:
4. 是什么讓您對原本感興趣的專業(yè)失去了興趣?
A. 沒有失去興趣。
B. 專業(yè)知識過于困難。
C. 教學(xué)氛圍不理想。
D. 專業(yè)與想象不同。
E. 其他:
5. 是什么讓您對專業(yè)開始有了興趣?
A. 一直有興趣。
B. 通過學(xué)習(xí)有了獲得感。
C. 教學(xué)氛圍良好。
D. 教師講課風(fēng)趣幽默。
E. 學(xué)習(xí)過程中感受到快樂。
F. 其他:
6. 如果專業(yè)與興趣愛好相悖,您會?
A. 并不在意。
B. 將專業(yè)轉(zhuǎn)化為愛好。
C. 另有愛好。
D. 轉(zhuǎn)專業(yè)。
E. 其他:
7. 您認(rèn)為興趣愛好與專業(yè)間存在怎樣的相互關(guān)系更有助于您的發(fā)展?
A. 存在不同,助于拓展知識面。
B. 完全不同,挑戰(zhàn)人生上限。
C. 高度相同,興趣助推專業(yè)發(fā)展。
D. 完全相同,專注于單一事業(yè)的精益求精。
E. 其他:
簡答題
1. 您認(rèn)為所學(xué)專業(yè)與興趣愛好相結(jié)合有必要嗎?為什么?
2. 如果將專業(yè)轉(zhuǎn)化為愛好會給您帶來好的影響嗎?
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