2025年衛(wèi)技專業(yè)—主管護(hù)師《相關(guān)專業(yè)知識(shí)》模擬考試

親愛(ài)的考生： 
歡迎參加本次模擬考試！
本次考試試卷共有 100題，考試時(shí)長(zhǎng)為 90分鐘，請(qǐng)合理安排答題時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所有題目。 
 本次考試旨在檢測(cè)您的知識(shí)掌握程度，請(qǐng)誠(chéng)信答題，不要查閱任何資料。
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您本次報(bào)考的專業(yè)與科目：
專業(yè)代碼（如“368”）：
專業(yè)名稱（如“護(hù)理學(xué)中級(jí)”）：
考試科目（如“相關(guān)專業(yè)知識(shí)”）:
1.通常傳遞信息的工具不包括
2.不屬于一般護(hù)理技術(shù)管理的是
3.診療過(guò)程中，醫(yī)護(hù)人員根據(jù)病情對(duì)患者進(jìn) 行的口頭教育屬于
4.患者健康教育中，評(píng)估教育需求時(shí)，下列屬于直接評(píng)估的是
5.下列不屬于健康教育計(jì)劃組成部分的為
6.醫(yī)院健康教育的目的是
7.貫穿于健康教育過(guò)程的始終是
8.健康信息的選擇必須針對(duì)受者的需求和特 點(diǎn)，這是健康教育的哪一特性
9.“你今天跑步了吧？ ”是屬于哪種提問(wèn)形式
10.健康教育的傳播方法不包括
11.健康信息傳播的主體是
12.小組討論是指在一位主持人的帶領(lǐng)下，一 小組人圍繞某個(gè)主題進(jìn)行座談?dòng)懻?。下面?duì) 確保小組討論效果的描述不正確的是
13.為了提示對(duì)方注意某事的場(chǎng)合，可選擇的提問(wèn)方式是
14.人類的社會(huì)行為由人的社會(huì)性所決定，其造就機(jī)構(gòu)來(lái)自
15.C 型行為模式與下列哪項(xiàng)疾病關(guān)系最密切
16.不屬于“知信行模式 ”構(gòu)成要素的是
17.在人的整個(gè)生命周期中，3～12 歲所處的行為發(fā)展階段是
18.在影響行為的因素歸類中，制度與法規(guī)屬 于
19.美國(guó)心理學(xué)家Wood Worth 提出的行為表 示式“S-O-R ”分別指
20.人類行為的主要特征是
21.人體通過(guò)“反射弧 ”對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 的方式，稱為
22.定時(shí)定量的進(jìn)餐行為反映的是促進(jìn)健康行為中的
23.健康教育與健康促進(jìn)的目的在于
24.健康教育的核心問(wèn)題是改變個(gè)體和群體的
25.淋病的病原體為
26.不屬于接觸隔離的疾病是
27.防止手術(shù)部位感染的最有效對(duì)策是
28.有關(guān)醫(yī)院感染預(yù)防與控制的概念錯(cuò)誤的 是
29. 目前國(guó)內(nèi)醫(yī)院感染最常發(fā)生的部位是
30.預(yù)防老年患者醫(yī)院感染發(fā)生的最重要措 施是
31.靜脈點(diǎn)滴抗菌藥物時(shí)溶液的選擇優(yōu)先
32.抗菌藥物聯(lián)合應(yīng)用的指征，錯(cuò)誤的是
33.控制感染最簡(jiǎn)單、直接、有效的手段是
34.衛(wèi)生手消毒是使用消毒劑殺死污染在手 上的致病微生物，主要是
35.滅菌有機(jī)物品或用紙質(zhì)包裝的物品時(shí)，溫度應(yīng)在
36.以下不具備滅菌效果的是
37.預(yù)防介入性感染的最基本的重要措施是
38.口腔科的牙鉆結(jié)構(gòu)復(fù)雜，且經(jīng)常接觸破損 的黏膜，常有血液污染。牙鉆屬于
39.醫(yī)院感染需查閱病歷的內(nèi)容不包括
40.若醫(yī)院同類感染的罹患率顯著高于該科 室或病房歷年一般發(fā)病率水平，則證實(shí)醫(yī)院感染出現(xiàn)
41.調(diào)查醫(yī)院感染暴發(fā)流行的基本原則和主要手段是
42.醫(yī)院感染管理工作的基礎(chǔ)是
43.醫(yī)院感染的生態(tài)學(xué)病因是
44.醫(yī)院感染間接傳播最主要的方式是通過(guò)
45.ICU 最常見(jiàn)的條件致病菌是
46.通過(guò)消毒、滅菌、隔離、無(wú)菌技術(shù)等措施 的正確應(yīng)用，不能有效地預(yù)防和控制的感染 是
47.制定標(biāo)準(zhǔn)的原則是
48.臨床護(hù)理活動(dòng)的基礎(chǔ)質(zhì)量的評(píng)價(jià)，主要著 眼于評(píng)價(jià)執(zhí)行護(hù)理工作的
49.護(hù)理基礎(chǔ)質(zhì)量評(píng)價(jià)不包括
50.對(duì)生產(chǎn)和工作在時(shí)間上進(jìn)行控制的方法 是
51.管理職能循環(huán)中最后的一環(huán)是
52.“推延 ”辦法的變種是
53.下列屬于接收者障礙的是
54.下列不屬于正式溝通的優(yōu)點(diǎn)的是
55.公平理論認(rèn)為，激發(fā)動(dòng)機(jī)的過(guò)程，也是下 列哪項(xiàng)進(jìn)行比較的過(guò)程
56.“只有未滿足的需要，才能成為激勵(lì)的切 入點(diǎn)。 ”體現(xiàn)的是激勵(lì)的哪個(gè)過(guò)程
57.領(lǐng)導(dǎo)者給予每個(gè)成員高度的自主權(quán)，只對(duì) 下屬提出工作目標(biāo)，但對(duì)下屬完成任務(wù)的各 個(gè)階段的活動(dòng)不加干涉，除非下屬要求，不 做主動(dòng)的指導(dǎo)。這種領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)屬于
58.根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論，護(hù)士長(zhǎng)對(duì)于剛參 加工作的新護(hù)士應(yīng)該采取的領(lǐng)導(dǎo)行為是
59.有關(guān)護(hù)理排班的原則的描述，錯(cuò)誤的是
60.下列屬于院內(nèi)護(hù)士培訓(xùn)方法的是
61.某醫(yī)院護(hù)理部擬對(duì)新入職護(hù)士進(jìn)行規(guī)范 化培訓(xùn)，培訓(xùn)方法不包括
62.功能制護(hù)理的優(yōu)點(diǎn)是
63.組織文化區(qū)別于組織其他內(nèi)容的根本點(diǎn) 是指組織文化的
64.在目標(biāo)管理中，上下級(jí)達(dá)成共識(shí)并簽署協(xié)議屬于
65.有關(guān)計(jì)劃的類型，按計(jì)劃的表現(xiàn)形式劃分 正確的是
66.SWOT 分析法中“W ”是指
67.在決策步驟中，決策者充分收集相關(guān)信息、全面分析屬于
68.四象限時(shí)間管理法的兩個(gè)維度是指事情的
69.“計(jì)劃工作要從組織系統(tǒng)的整體出發(fā)，進(jìn) 行統(tǒng)籌規(guī)劃 ”體現(xiàn)了計(jì)劃的
70.屬于行為科學(xué)理論在護(hù)理管理中的應(yīng)用 的是
71.溫?zé)岵〕跗?，主要表現(xiàn)為發(fā)熱、微惡風(fēng)寒、 脈浮數(shù)等，屬于哪一分證
72.在夏季和冬季，耳穴貼的留置時(shí)間分別為
73.關(guān)于拔管法的注意事項(xiàng)，描述不妥的是
74.使用回旋灸時(shí)，點(diǎn)燃的艾條需懸于施灸部 位上方約多少厘米處
75.患者主訴失眠多夢(mèng)，給予安神藥口服，最 佳的服藥時(shí)間為
76.臨床表現(xiàn)為少腹?fàn)考安G丸墜脹疼痛，得熱 則緩，受寒則甚，苔白滑。辨析其證候是
77.表證是正氣抗邪于外的表現(xiàn)的概況，常見(jiàn) 于外感病的哪個(gè)階段
78.推動(dòng)人體生長(zhǎng)發(fā)育，激發(fā)各臟腑經(jīng)絡(luò)等組 織生理功能是氣的
79.患者李某，女性，33 歲。孕 7 個(gè)月。候診 期間，護(hù)士對(duì)孕晚期注意事項(xiàng)給予講解，這 符合患者健康教育的
80.王某，48 歲。性格內(nèi)向，易生悶氣，不善 交際，與家人也很少交流自己的感受。王某 的行為易患的疾病是
81.護(hù)士發(fā)現(xiàn)糖尿病患者王某的飲食中包含大 量的甜食后，下面哪種表述更合適
82.李某在體檢中查出患有高血壓，于是決定 戒煙、戒酒，他的這種行為屬于
83.患者，男性，29 歲，因車禍在醫(yī)院搶救時(shí) 輸血，1 個(gè)月后患者血中HCV 抗體陽(yáng)性，診 斷為丙型肝炎，由輸血感染引起。為預(yù)防輸 血和血制品感染，正確的做法是
84.一早產(chǎn)男嬰，重 1350g，出生后住在隔離 病室。對(duì)該患兒應(yīng)采取的隔離是
85.劉某，男，40 歲，急性黃疸性肝炎，護(hù)理 該病人時(shí)，下列做法中不妥的是
86.患者蔡某，因病長(zhǎng)期使用抗生素，住院后 患了流感，這屬于
87.小李，欲選擇以最低的代價(jià)、最短的時(shí)間、 最優(yōu)的效果實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的最佳方案。此種 行為屬于決策步驟中的
88.某病房的護(hù)士長(zhǎng)很注意在管理過(guò)程中給 護(hù)士一定的授權(quán)，充分信任下屬，給予適當(dāng) 的自主權(quán)，但也有必要的監(jiān)控、指導(dǎo)。該護(hù) 士長(zhǎng)遵循的原則是
89.患者，女，17 歲。因高考將至，過(guò)度緊 張，而致心情煩躁，入夜難眠， 口干多飲， 舌紅苔黃干，脈數(shù)，辨證為
90.患兒咳嗽、喘促兩月余?？人詴r(shí)作，喘促 乏力，咳痰不爽，面色潮紅，夜間盜汗，手 足心熱，舌質(zhì)紅，苔花剝，脈細(xì)數(shù)。其證候 是
91.個(gè)體不斷接受新的經(jīng)驗(yàn)、改變自己行為 方式，以適應(yīng)客觀環(huán)境的行為稱為
92.看到飛來(lái)的物體，人立即產(chǎn)生躲避的行 為是一種
93.乙型肝炎的主要傳播途徑
94.甲型肝炎主要傳播途徑
95.戊型肝炎的主要傳播途徑
96.丙型肝炎主要傳播途徑
97.正式溝通的優(yōu)點(diǎn)是
98.非正式溝通的缺點(diǎn)是
99.非正式溝通的優(yōu)點(diǎn)是
100.正式溝通的缺點(diǎn)是
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