關(guān)于教師對(duì)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)認(rèn)知程度的調(diào)查問(wèn)卷
尊敬的老師:
您好!
感謝您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間填寫這份問(wèn)卷。本調(diào)查的目的是想了解幼兒教師對(duì)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的認(rèn)知程度。問(wèn)卷采用無(wú)記名方式回答,您的回答無(wú)對(duì)錯(cuò)之分,所得資料僅作學(xué)術(shù)研究之用,且我們將嚴(yán)格保密,請(qǐng)您放心。懇請(qǐng)您真實(shí)情況的回答,這對(duì)于本研究有重要價(jià)值,衷心感謝您的鼎力支持與熱心幫助。敬祝身體健康,工作順利!
基本信息
1. 您的學(xué)歷
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本科
碩士及以上
2. 您的專業(yè)是否為學(xué)前教育
是
否
3. 您的教齡
1-5年
6-10年
11-20年
20年以上
問(wèn)卷問(wèn)題
4. 關(guān)于學(xué)習(xí)品質(zhì),您理解它的含義嗎
理解
理解一點(diǎn)
完全不理解
5. 您知道下面哪份文件對(duì)學(xué)習(xí)品質(zhì)作過(guò)說(shuō)明
幼兒園教育指導(dǎo)綱要
3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南
幼兒園工作規(guī)程
6. 您是通過(guò)什么途徑了解到學(xué)習(xí)品質(zhì)的
這次答卷第一次碰到
教師培訓(xùn)
聽(tīng)朋友談過(guò)
翻閱書(shū)籍
其他
7. 您會(huì)為培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)制定目標(biāo)嗎
經(jīng)常會(huì)
偶爾會(huì)
不會(huì)
8. 您認(rèn)為在什么活動(dòng)中,最能培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)
集體教學(xué)活動(dòng)
區(qū)域活動(dòng)
自由游戲
生活活動(dòng)
9. 在您的實(shí)際教學(xué)過(guò)程中,哪種學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)投入的時(shí)間最多
好奇心與學(xué)習(xí)興趣
主動(dòng)性
堅(jiān)持與注意
想象與創(chuàng)造
反思與解釋
10. 當(dāng)有幼兒像您提出問(wèn)題的時(shí)候,您會(huì)怎么做
大多數(shù)情況下直接告訴他答案
大多數(shù)情況下鼓勵(lì)他自己去找答案
大多數(shù)情況下不理會(huì)
其他
11. 您班級(jí)的幼兒不愿意收拾自己的玩具時(shí),您通常會(huì)怎么做
懲罰法
榜樣示范法
講道理
其他
12. 在集體教學(xué)活動(dòng)中,您認(rèn)為什么方法最能使小朋友長(zhǎng)時(shí)間保持注意力
不斷地提問(wèn)
變換不同的教學(xué)方法
榜樣示范
其他
13. 在集體教學(xué)活動(dòng)中,當(dāng)班級(jí)里有幼兒“開(kāi)小差”,您會(huì)怎么做
提醒他
懲罰他
榜樣示范
其他
14. 在上科學(xué)課時(shí),您提的一個(gè)很難的問(wèn)題被一位小朋友解決了,您會(huì)
接著提下一個(gè)問(wèn)題
鼓勵(lì)他們用別的辦法
其他
15. 在集體教學(xué)活動(dòng)中,什么情況下可以培養(yǎng)幼兒的反思和解釋能力
學(xué)某一知識(shí)或技能掌握不佳的時(shí)候
犯錯(cuò)誤的時(shí)候
解決問(wèn)題的時(shí)候
其他
16. 您平時(shí)是如何培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的?
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