《質(zhì)量守恒定律教學(xué)效果調(diào)查問(wèn)卷》
親愛(ài)的同學(xué):
你好！為了了解大家對(duì)“質(zhì)量守恒定律”這一課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)情況，以便老師能夠更好地改進(jìn)教學(xué)方法和策略，特制定這份問(wèn)卷。本問(wèn)卷答案沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，請(qǐng)你根據(jù)自己的實(shí)際情況坦誠(chéng)作答。感謝你的支持與配合！
1. 你的性別:
A. 男
B. 女
二、學(xué)習(xí)情況
1. 在學(xué)習(xí)“質(zhì)量守恒定律”之前，你是否已經(jīng)對(duì)化學(xué)反應(yīng)有了一定的了解?
A. 是
B. 否
2. 你在學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)，更傾向于哪種學(xué)習(xí)方式?
A. 老師講解
B. 自己看書(shū)
C. 做實(shí)驗(yàn)
D. 小組討論
E. 其他（請(qǐng)注明）
3. 在“質(zhì)量守恒定律”的課堂學(xué)習(xí)中，你對(duì)以下哪些部分比較感興趣?（可多選）
A. 波義耳與拉瓦錫的實(shí)驗(yàn)對(duì)比
B. 白磷燃燒實(shí)驗(yàn)
C. 鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)實(shí)驗(yàn)
D. 氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)實(shí)驗(yàn)
E. 質(zhì)量守恒定律的理論講解
F. 其他（請(qǐng)注明）
三、教學(xué)內(nèi)容理解
1. 你是否理解“質(zhì)量守恒定律”的含義?
A. 完全理解
B. 基本理解
C. 理解有些困難
D. 不理解
2. 你覺(jué)得實(shí)驗(yàn)對(duì)理解“質(zhì)量守恒定律”有幫助嗎?
A. 幫助很大
B. 有一定幫助
C. 幫助不大
D. 沒(méi)有幫助
3. 對(duì)于老師講解的“質(zhì)量守恒定律”在生活中的應(yīng)用，你是否能夠理解?
A. 完全理解
B. 基本理解
C. 理解有些困難
D. 不理解
四、教學(xué)方法評(píng)價(jià)
1. 你認(rèn)為老師在講解“質(zhì)量守恒定律”時(shí)，講解是否清晰?
A. 非常清晰
B. 比較清晰
C. 一般
D. 不清晰
2. 對(duì)于老師在課堂上組織的小組討論，你覺(jué)得對(duì)自己學(xué)習(xí)“質(zhì)量守恒定律”有幫助嗎?
A. 有幫助，能從同學(xué)那里學(xué)到不同的觀點(diǎn)
B. 有一定幫助，但作用不大
C. 沒(méi)什么幫助，反而浪費(fèi)時(shí)間
D. 不喜歡小組討論
3. 你更喜歡哪種教學(xué)方法?（可多選）
A. 傳統(tǒng)的老師講解
B. 實(shí)驗(yàn)探究
C. 小組合作學(xué)習(xí)
D. 多媒體教學(xué)（如觀看視頻等）
E. 其他（請(qǐng)注明）
五、學(xué)習(xí)興趣與態(tài)度
1. 學(xué)習(xí)“質(zhì)量守恒定律”后，你對(duì)化學(xué)學(xué)科的興趣是否有所提高?
A. 是
B. 否
2. 在學(xué)習(xí)“質(zhì)量守恒定律”時(shí)，你是否主動(dòng)去查閱相關(guān)資料以加深理解?
A. 經(jīng)常主動(dòng)查閱
B. 偶爾會(huì)查閱
C. 老師布置任務(wù)才會(huì)查閱
D. 幾乎不會(huì)主動(dòng)查閱
3. 對(duì)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)，你的態(tài)度是?
A. 非常喜歡做實(shí)驗(yàn)，覺(jué)得很有意思
B. 比較喜歡做實(shí)驗(yàn)，但覺(jué)得有些實(shí)驗(yàn)步驟復(fù)雜
C. 對(duì)做實(shí)驗(yàn)一般，沒(méi)什么特別的感覺(jué)
D. 不太喜歡做實(shí)驗(yàn)，覺(jué)得有危險(xiǎn)或麻煩
六、學(xué)習(xí)困難與建議
1. 在學(xué)習(xí)“質(zhì)量守恒定律”過(guò)程中，你遇到的最大困難是什么?（可多選）
A. 理解定律的含義
B. 實(shí)驗(yàn)操作不熟練
C. 對(duì)微觀粒子的理解
D. 應(yīng)用定律解決實(shí)際問(wèn)題
E. 其他（請(qǐng)注明）
2. 你認(rèn)為老師在教學(xué)過(guò)程中，哪些方面可以改進(jìn)以幫助你更好地學(xué)習(xí)“質(zhì)量守恒定律”?（可多選）
A. 講解更詳細(xì)一些
B. 增加實(shí)驗(yàn)次數(shù)
C. 多舉一些生活中的例子
D. 改進(jìn)教學(xué)方法，如采用更多的互動(dòng)式教學(xué)
E. 其他（請(qǐng)注明）
再次感謝你的真誠(chéng)回答！如果你對(duì)教學(xué)有任何其他想法或建議，歡迎在問(wèn)卷下方空白處補(bǔ)充說(shuō)明。
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