大學(xué)生心理狀態(tài)調(diào)查問卷5
歡迎填寫問卷,以下問題請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)填寫,謝謝!
1. 您的編號(hào)
2. 您的性別
男
女
3. 您的年齡
4. 您的年級(jí)
大一
大二
大三
大四
大五
研一
研二
研三
5. 您的家庭居住地
農(nóng)村
城鎮(zhèn)
6. 您父親的文化程度
小學(xué)
初中
高中/中專
大學(xué)???/label>
大學(xué)本科
研究生及以上
7. 您母親的文化程度
小學(xué)
初中
高中/中專
大學(xué)專科
大學(xué)本科
研究生及以上
8. 您是否是獨(dú)生子女
是
否
9. NBS
完全不符合
比較不符合
有點(diǎn)不符合
不確定
有點(diǎn)符合
比較符合
完全符合
如果他人拒絕我,我不會(huì)為此而煩惱
我盡量不做會(huì)讓他人拒絕我或回避我的事情
我很少擔(dān)心他人是否在乎我
我希望在需要幫助時(shí)有可以求助的人
我希望他人接納我
我不喜歡孤零零一個(gè)人
與朋友們長(zhǎng)時(shí)間分離并不會(huì)使我煩惱
我有一種強(qiáng)烈的歸屬于某一團(tuán)隊(duì)的愿望
當(dāng)沒有被納入他人的活動(dòng)計(jì)劃時(shí),我感到極為煩惱
他人不接納我會(huì)使我的感情受到傷害
10. GIS
非常不符合
比較不符合
有點(diǎn)不符合
不確定
有點(diǎn)符合
比較符合
非常符合
當(dāng)聽到別人批評(píng)我的團(tuán)隊(duì)時(shí),我感覺就像是在批評(píng)我一樣
我很想了解別人是如何評(píng)價(jià)我的團(tuán)隊(duì)的
當(dāng)談起我所屬的團(tuán)隊(duì)時(shí),我經(jīng)常說“我們”而不是“他們”
團(tuán)隊(duì)的成功就是我的成功
當(dāng)聽到別人稱贊我的團(tuán)隊(duì)時(shí),我感覺就像是在稱贊我一樣
請(qǐng)您暫時(shí)不要翻頁(yè),等主試給出指示后再繼續(xù)!
11. 系統(tǒng)為您抽選到的互動(dòng)對(duì)象是
同組成員
另組成員
12. 在以下5幅圖里,
相比于未抽選到
的互動(dòng)對(duì)象,哪一幅圖更能體現(xiàn)您和
即將互動(dòng)的對(duì)象
(們) 之間的關(guān)系呢?
(
1
)
(
5
)
請(qǐng)您暫時(shí)不要翻頁(yè),等主試給出指示后再繼續(xù)!
13. 在剛才的互動(dòng)中,我感到被排斥
非常不同意
1
2
3
4
5
6
7
非常同意
14. 在剛才的互動(dòng)中,我感覺自己被忽略
非常不同意
1
2
3
4
5
6
7
非常同意
15. 其他人喜歡我的介紹
非常不同意
1
2
3
4
5
6
7
非常同意
16. 我感覺心情很好
非常不同意
1
2
3
4
5
6
7
非常同意
17. NTS
完全沒有
很少
有點(diǎn)符合
符合
非常符合
我覺得自己不受歡迎
我覺得自己是隊(duì)伍中的一員
我覺得自己很棒
我覺得自己討人喜歡
我覺得自己像個(gè)小透明
我覺得如果自己退出游戲,沒有人會(huì)注意到我
我覺得自己是有力量的
我覺得自己有控制力
請(qǐng)您暫時(shí)不要翻頁(yè),等主試給出指示后再繼續(xù)!
以下信息僅用于后續(xù)發(fā)放報(bào)酬,請(qǐng)如實(shí)填寫!填寫錯(cuò)誤可能導(dǎo)致報(bào)酬發(fā)放失敗。
18. 您的姓名
19. 您的班級(jí)
20. 您的學(xué)號(hào)
21. 您的報(bào)酬
實(shí)驗(yàn)時(shí)2h
15元
心理學(xué)期末考試復(fù)習(xí)資料
不需要啦~友情贊助
22. 您是否相信是與真人在互動(dòng)?
相信
不相信
23. 最后,想問問您能猜到這個(gè)研究的目的是什么嗎?
猜不到
猜到了
本次實(shí)驗(yàn)到這里已全部結(jié)束,真的非常感謝您的參與~
在這里想跟您小小地解釋一下:
為了實(shí)驗(yàn)需求,我們?cè)O(shè)置了一些特定的場(chǎng)景,包括那些可能讓您感到不那么舒服的
排斥情境
。真的很抱歉,和您互動(dòng)的對(duì)象
并非真人
。
另外,懇請(qǐng)您對(duì)此次實(shí)驗(yàn)的具體內(nèi)容
予以保密
,這有助于維持研究數(shù)據(jù)的有效性。感謝您的理解與配合!
最后,
愿您開開心心,一直被幸福環(huán)繞
??????
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