幼小銜接期幼兒心理壓力現(xiàn)狀及原因調(diào)查問卷

尊敬的家長:
您好！為了更好地了解幼小銜接期幼兒的心理壓力現(xiàn)狀及原因，促進(jìn)幼兒健康成長，我們特開展此項(xiàng)調(diào)查。本問卷采用匿名方式，所有信息僅用于學(xué)術(shù)研究，請(qǐng)您放心填寫。感謝您的支持與配合！
一、 基本信息
1. 您的身份是: （ ）
2. 幼兒性別: （ ）
3. 幼兒年齡: （ ）歲
二、 幼兒心理壓力現(xiàn)狀
請(qǐng)您根據(jù)幼兒最近一個(gè)月的情況，對(duì)以下描述進(jìn)行判斷，并在相應(yīng)的選項(xiàng)上打“√”。
1. 幼兒表現(xiàn)出焦慮、緊張的情緒
2. 幼兒表現(xiàn)出害怕、恐懼的情緒
3. 幼兒表現(xiàn)出煩躁、易怒的情緒
4. 幼兒表現(xiàn)出退縮、不愿與人交往的行為
5. 幼兒表現(xiàn)出食欲不振、睡眠質(zhì)量差的情況
6. 幼兒表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)缺乏興趣
7. 幼兒表現(xiàn)出對(duì)即將進(jìn)入小學(xué)感到擔(dān)憂
三、 幼兒心理壓力原因
請(qǐng)您根據(jù)您的觀察和了解，對(duì)以下可能導(dǎo)致幼兒心理壓力的因素進(jìn)行判斷，并在相應(yīng)的選項(xiàng)上打“√”。
非常不同意 不同意 一般 同意 非常同意
1. 學(xué)習(xí)壓力大，擔(dān)心跟不上小學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度
2. 對(duì)新環(huán)境感到陌生和害怕，擔(dān)心無法適應(yīng)小學(xué)生活
3. 缺乏與新同學(xué)交往的經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)心無法融入新集體
4. 家長對(duì)幼兒的期望過高，給幼兒造成壓力
5. 家長對(duì)幼兒的入學(xué)準(zhǔn)備不足，缺乏有效的引導(dǎo)和幫助
6. 幼兒園與小學(xué)之間缺乏銜接，幼兒對(duì)小學(xué)生活缺乏了解
7. 社會(huì)競爭激烈，家長對(duì)幼兒的教育過于焦慮
四、 開放性問題
1. 您認(rèn)為還有哪些因素可能導(dǎo)致幼兒在幼小銜接期產(chǎn)生心理壓力?
2. 您認(rèn)為家長應(yīng)該如何幫助幼兒緩解心理壓力，更好地適應(yīng)小學(xué)生活?
再次感謝您的參與！
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