小學(xué)校園環(huán)境滿意度調(diào)查問(wèn)卷

校園環(huán)境作為一種潛在的教育因素影響著學(xué)生成長(zhǎng)。優(yōu)美和諧、富有教育意蘊(yùn)的校園環(huán)境不僅能夠映射學(xué)校的教育觀念、辦學(xué)特色以及校園文化，而且還能夠?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)文化與精神文明建設(shè)的統(tǒng)一。生活在校園中的同學(xué)們，你們對(duì)你所在的校園環(huán)境是否滿意？校園的基礎(chǔ)設(shè)施以及環(huán)境設(shè)計(jì)等是否滿足你們的需要？就此問(wèn)題，希望你能反饋你的意見(jiàn)。
所在年級(jí)：
您的性別：
1.你覺(jué)得學(xué)?？傮w環(huán)境怎么樣？
2.你覺(jué)得校園周圍環(huán)境如何？
3.你覺(jué)得教室的桌椅和教學(xué)設(shè)備（如投影儀、黑板）好用嗎？
4.你對(duì)走廊環(huán)境感受如何?
5.你對(duì)教學(xué)樓周圍環(huán)境感受如何？
6.你對(duì)校園操場(chǎng)環(huán)境滿意嗎？
7.課間休息時(shí)，你覺(jué)得活動(dòng)空間夠用嗎？
8.你對(duì)校園綠化環(huán)境滿意嗎？
9.你對(duì)學(xué)校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)的滿意度是?
10.你對(duì)學(xué)校閱讀環(huán)境的滿意度是?
11.你對(duì)學(xué)校組織的文化活動(dòng)的滿意度是?
12.如果讓你當(dāng)一日“校園小管家”，針對(duì)校園環(huán)境建設(shè)，你最想改變的一件事是什么？
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