中2班下學(xué)期幼兒綜合發(fā)展評(píng)價(jià)量表（期初）

1.在提醒下，能保持正確的站、坐和行走姿勢。

1.能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)30分鐘左右。

2.換新環(huán)境時(shí)較少出現(xiàn)身體不適。

1.能在較窄的低矮物體上平穩(wěn)地走一段距離。

2.能助跑跨跳過一定高度的物體。

3.能與他人玩躲閃跑的游戲。

4.會(huì)單手連續(xù)拍球。

1.能單手將沙包向前投擲4米左右。

2.能快跑20米左右。

3.能連續(xù)行走1.5公里左右（途中可適當(dāng)停歇）。

1.能邊線基本對(duì)齊地折紙。

2.會(huì)較靈活地用筷子吃飯。

3.能沿輪廓線剪出由直線構(gòu)成的簡單圖形，邊線吻合。

1.喜歡參加體育活動(dòng)。

2.常喝白開水，不貪喝飲料，有較好的飲水習(xí)慣。

3.每天早晚刷牙、飯前便后洗手，方法基本正確。

1.能自己熟練地穿脫衣服、扣紐扣、拉拉鏈。

2.能整理自己的物品。

3.大小便后會(huì)自己整理衣褲，學(xué)會(huì)使用手紙。

1.有經(jīng)常一起玩的小伙伴。

2.有事愿意告訴長輩。

1.對(duì)大家都喜歡的東西能輪流、分享。

2.活動(dòng)時(shí)愿意接受同伴的意見和建議。

3.不欺負(fù)弱小。

4.能自覺與同伴商量，合作完成共同任務(wù)。

5.初步掌握一些簡單的交往策略。

1.能按自己的想法進(jìn)行游戲或其他活動(dòng)。

2.知道自己的一些優(yōu)點(diǎn)和長處，并對(duì)此感到滿意。

3.敢于嘗試有一定難度的活動(dòng)和任務(wù)。

4.遇到問題會(huì)提出解決辦法，必要時(shí)會(huì)尋求成人的幫助。

1.會(huì)用禮貌的方式向長輩表達(dá)自己的要求和想法。

2.能注意到別人的情緒，并有關(guān)心、體貼的表現(xiàn)。

1.愿意并主動(dòng)參加群體活動(dòng)。

1. 不私自拿不屬于自己的東西。

2.知道接受了的任務(wù)要努力完成。

3.在進(jìn)行下一個(gè)活動(dòng)之前，會(huì)把不用的東西收好。

1.能積極參加集體活動(dòng)。

2.知道自己家鄉(xiāng)當(dāng)?shù)赜写硇缘奈锂a(chǎn)或景觀。

3.奏國歌、升國旗時(shí)能自動(dòng)站好。

1.經(jīng)常保持愉快的情緒，不高興時(shí)能較快緩解。

2.有比較強(qiáng)烈情緒反應(yīng)時(shí)，能在成人提醒下逐漸平靜下來。

3.關(guān)心自己的情緒，愿意學(xué)習(xí)各種控制、轉(zhuǎn)移不良情緒的方法。

1.常常動(dòng)手動(dòng)腦探索物體和材料，并樂在其中。

2.知道應(yīng)愛護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，并了解一些粗淺的環(huán)保措施。

1.能根據(jù)觀察結(jié)果提出問題，并大膽猜測答案。

2.能用圖畫或其他符號(hào)進(jìn)行記錄。

1.能感知和發(fā)現(xiàn)常見材料的溶解、傳熱等性質(zhì)或用途。

2.能感知和發(fā)現(xiàn)簡單物理現(xiàn)象，如物體形態(tài)或位置變化等。

3.初步感知四季變化及其規(guī)律，了解不同季節(jié)的特征。

1.在指導(dǎo)下，感知和體會(huì)有些事物可以用形狀來描述。

2.對(duì)環(huán)境中各種數(shù)字的含義有進(jìn)一步探究的興趣。

1.能用相應(yīng)的詞語描述物體的粗細(xì)、厚薄、輕重等方面的特點(diǎn)。

2.能通過實(shí)際操作理解數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系，如5比4多1；2和3合在一起是5，自如地?cái)?shù)1～10的數(shù)。

3.掌握10以內(nèi)的數(shù)字及數(shù)量關(guān)系。

1.能感知物體的形體結(jié)構(gòu)特征，畫出或拼搭出該物體的造型。

2.能感知和發(fā)現(xiàn)常見幾何圖形的基本特征，并能進(jìn)行分類。

3.能使用上下、前后、里外、中間、旁邊等方位詞描述物體的位置和運(yùn)動(dòng)方向。

1.認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)志，能遵守安全規(guī)則。

2.知道簡單的求助方式。

3.了解電、火、水、煤氣、藥物的功過，形成防電、火、水、煤氣、藥物的意識(shí)。受傷了會(huì)及時(shí)告訴成人。

1.在群體中能有意識(shí)地聽與自己有關(guān)的信息。

2.能結(jié)合情境感受到不同語氣、語調(diào)所表達(dá)的不同意思。

1.喜歡談?wù)撟约焊信d趣的話題。

2.能基本完整地講述自己的所見所聞和經(jīng)歷的事情。

3.講述比較連貫。

4.會(huì)提出問題以求進(jìn)一步了解。

5.能注意自己的發(fā)音，并會(huì)指出別人發(fā)音的錯(cuò)誤。

1.能主動(dòng)使用禮貌用語，不說臟話、粗話。

2.會(huì)根據(jù)不同的談話對(duì)象調(diào)整自己的語言，會(huì)與他人來回交換意見。

1.能獨(dú)立、仔細(xì)地看熟悉及感興趣的圖書，并能看懂。

2.喜歡把聽過的故事或看過的圖書講給別人聽。

3.知道生活中常見的標(biāo)識(shí)、符號(hào)的意義。

1.能根據(jù)連續(xù)畫面提供的信息，大致說出故事的情節(jié)。

2.能隨著作品的展開產(chǎn)生喜悅、擔(dān)憂等相應(yīng)的情緒反應(yīng)。

3.能根據(jù)文學(xué)作品提供的線索，進(jìn)行想象和創(chuàng)造，改變或續(xù)編故事。

1.愿意用圖畫和符號(hào)表達(dá)自己的愿望和想法。

2.在成人提醒下，寫寫畫畫時(shí)姿勢正確。

1.關(guān)注自然界和生活環(huán)境中美的事物的色彩、形態(tài)等特征。

2.感知聲音的高低、長短、強(qiáng)弱等變化。

1.有模仿和參與自己喜歡的文藝演出或藝術(shù)品創(chuàng)作的愿望。

2.欣賞藝術(shù)作品時(shí)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想和情緒反應(yīng)。

3.能初步區(qū)別和表現(xiàn)不同風(fēng)格的歌曲，如有力的和輕柔的等。

1.經(jīng)常唱唱跳跳，愿意參加各種表演等活動(dòng)。

2.經(jīng)常用繪畫、捏泥、手工制作等多種方式表現(xiàn)自己的所見所想。

3.認(rèn)識(shí)12種顏色，會(huì)辨別色彩的冷暖，愿意用與物體相似的或相像的顏色作畫。

1.能通過即興哼唱、即興表演或給熟悉的歌曲編詞來表達(dá)自己的心情。

2.能用身體動(dòng)作或可敲擊的物品敲打節(jié)拍和基本節(jié)奏。

3.能運(yùn)用繪畫、手工制作等方式表現(xiàn)自己觀察到或想象的事物。

4.會(huì)用各種線條、簡單組合等方法表現(xiàn)感受過的物體的基本形象和主要特征。