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重慶市A小學留守兒童心理健康教育調查問卷——教師問卷
一、基本信息
1. 您的教齡是
5年以下
5~10年
10~15年
15年以上
2. 您所教授的學科是？
語文
數學
英語
其他
3. 您是否擔任班主任？
是
否
二、對留守兒童的了解
4. 您班上有多少名留守兒童？
5人以下
5~10人
10~15人
15人以上
5. 您是否了解留守兒童的家庭情況？
全部了解
大部分了解
部分了解
很少了解
6. 您覺得留守兒童與非留守兒童相比主要存在哪些方面的問題？
學習成績
行為習慣
心理健康
人際交往
其他
三、心理教育開展情況
7. 學校心理健康教育課程由誰來授課？
兼職心理老師
班主任
其他學科老師
輪流授課
8. 學校心理健康教育課程的課時安排是怎樣的？
每周一節(jié)
每周兩節(jié)
每兩周一節(jié)
不定期安排
9. 您在教學過程中，會將心理健康教育滲透到學科教學中嗎？
總是會
經常會
偶爾會
從不會
10. 學校開展過哪些心理健康教育活動？
心理健康講座
心理咨詢
主題班會
團體輔導
其他
11. 您認為開展心理健康教育活動的主要困難是什么？
缺乏專業(yè)師資
時間不夠
學生不感興趣
缺乏資源
其他
四、對心理健康教育的看法
12. 您認為心理健康教育對留守兒童重要嗎？
非常重要
比較重要
一般重要
不重要
13. 您是否接受過心理健康教育培訓？
是
否
14. 培訓的內容主要包括哪些方面？
心理咨詢技巧
心理健康教育課程設計
學生心理問題識別與干預
其他
15. 您希望在心理健康教育方面獲得哪些支持？
專業(yè)培訓
教學資源
專家指導
更多時間開展工作
其他
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