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人工智能與大學(xué)生使命教育融合研究調(diào)查問卷
親愛的青年朋友:
您好！為深入了解人工智能與大學(xué)生使命教育融合的實(shí)際情況，我們開展此次學(xué)術(shù)調(diào)研。本調(diào)研采用匿名形式，收集的數(shù)據(jù)僅作統(tǒng)計(jì)分析和學(xué)術(shù)科研，絕對(duì)不涉及個(gè)人以及家人的隱私和其他權(quán)利，問卷大約會(huì)耽誤您10分鐘時(shí)間。答案無對(duì)錯(cuò)之分，請(qǐng)您按照自身實(shí)際情況填寫。對(duì)您的合作表示衷心感謝 。
2025年3月
（一） 基本信息
1.您的性別
A.男
B.女
2. 2.您的民族 A.漢族 B.其他______
3. 您的年齡
4.您是獨(dú)生子女嗎?
A.是
B.否
5.您來自以下哪個(gè)區(qū)域?
A.東北地區(qū)（黑龍江、吉林、遼寧）
B.華北地區(qū)（北京、天津、河北、山西、內(nèi)蒙古）
C.華中地區(qū)（湖北、湖南、河南、江西）
D.華南地區(qū)（廣東、廣西、海南）
E.西南地區(qū)（四川、云南、貴州、西藏、重慶）
F.西北地區(qū)（青海、寧夏、甘肅、、新疆、陜西）
G.華東地區(qū)（江蘇、浙江、上海、山東、安徽、福建）
6. 您的政治面貌:
A. 中共黨員（含預(yù)備黨員）
B. 民主黨派
C. 共青團(tuán)員
D. 群眾
7. 您父母中是否有中共黨員?
A. 雙方都是
B. 父親是
C. 母親是
D. 雙方都不是
8.您父母中文化程度較高一方的最高學(xué)歷是:
A. 初中及以下
B.高中或中專
C.大學(xué)?？?/label>
D.大學(xué)本科
E.碩士及以上
9.您父親的職業(yè):
A.黨、國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員
B.國(guó)企、事業(yè)單位工作人員
C.非國(guó)有企業(yè)、公司工作人員
D.個(gè)體經(jīng)營(yíng)
E.自由職業(yè)者
F.務(wù)農(nóng)、務(wù)工
G.其他
10.您母親的職業(yè):
A.黨、國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員
B.國(guó)企、事業(yè)單位工作人員
C.非國(guó)有企業(yè)、公司工作人員
D.個(gè)體經(jīng)營(yíng)
E.自由職業(yè)者
F.務(wù)農(nóng)、務(wù)工
G.其他
11. 在全國(guó)范圍內(nèi)，您認(rèn)為您的家庭經(jīng)濟(jì)情況處于什么水平?
A.上層
B.中上層
C.中層
D.中下層
E.下層
F.不清楚
12.您現(xiàn)在所處的學(xué)習(xí)階段是一年級(jí)嗎？
A.是
B.否
13.您的學(xué)科類型:
A.哲學(xué)
B.經(jīng)濟(jì)學(xué)
C.法學(xué)
D.教育學(xué)
E.文學(xué)
F.歷史學(xué)
G.理學(xué)
H.工學(xué)
I.農(nóng)學(xué)
J.軍事學(xué)
K.醫(yī)學(xué)
L.管理學(xué)
M.藝術(shù)學(xué)
14.您是否有出國(guó)（或出境）經(jīng)歷（如出國(guó)出境旅游、留學(xué)等）?
A.是
B.否
15.您是否主動(dòng)參與過社會(huì)公益活動(dòng)?
A.是
B.否
(二) 人工智能關(guān)注與應(yīng)用情況
16.您對(duì)人工智能的關(guān)注程度如何?
A.沒聽說過
B.僅聽說過
C.比較關(guān)注
D.十分關(guān)注
17.您在學(xué)習(xí)過程中，是否接觸過或運(yùn)用過人工智能相關(guān)技術(shù)手段?
A.接觸過、運(yùn)用過
B.接觸過但未實(shí)際運(yùn)用過
C.沒有接觸過也未運(yùn)用過
18.您了解哪些人工智能技術(shù)?（多選）
A.自然語言處理
B.深度學(xué)習(xí)
C.人工智能算法
D.機(jī)器學(xué)習(xí)
E.智能搜索
F.VR/AR/MR技術(shù)
G.圖像/語音識(shí)別技術(shù)
19.您認(rèn)為人工智能時(shí)代的到來會(huì)給大學(xué)生學(xué)習(xí)方式帶來怎樣的影響?（多選題）
A.實(shí)現(xiàn)雙師教育
B.能保證隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)
C.能夠增加知識(shí)深度和廣度
D.增強(qiáng)教育主客體交互
E.促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)
F.提供更多學(xué)習(xí)資源
G.教學(xué)評(píng)價(jià)更加客觀合理
20.您認(rèn)為人工智能是否接近我們的生活?
A.很接近
B.一般
C.很遙遠(yuǎn)
21.您接觸過以下哪些人工智能應(yīng)用?（多選題）
A.語音識(shí)別智能
B.智能搜索
C.智能地圖
D.人臉識(shí)別
E.機(jī)器翻譯
F.無人汽車
G.無人商店
H.智能快遞
I.智慧城市
22.您覺得人工智能給大學(xué)生的生活方式帶來哪些影響?（多選題）
A.購(gòu)物、飲食、旅游等變得更加方便快捷
B.人際關(guān)系網(wǎng)更加廣泛
C.交友平臺(tái)更加寬闊
D.實(shí)現(xiàn)言論自由
E.交流的內(nèi)容和表達(dá)思想更加真實(shí)有效
23.關(guān)于人工智能機(jī)器交友和現(xiàn)實(shí)交友，您更認(rèn)同哪種交友方式?
A.與機(jī)器交友，不再需要現(xiàn)實(shí)交友
B.機(jī)器和現(xiàn)實(shí)交友都很重要
C.接受不了機(jī)器交友，還是現(xiàn)實(shí)交友更真實(shí)
D.不知道
24.您對(duì)“當(dāng)人工智能有自主意識(shí)的時(shí)候，人類與人工智能產(chǎn)生感情（友情，愛情等）”的
看法持什么態(tài)度?
A.感到興奮
B.感到惶恐
C.無所謂
D.無法接受
25.隨著近幾年人工智能的快速發(fā)展，越來越多的人陷入到深深的焦慮和恐懼當(dāng)中:自己
未來是否會(huì)被機(jī)器人所取代?您是否有過這樣的焦慮?
A.是，有焦慮
B.否，沒有焦慮
C.從未考慮
26.您是否愿意冒著信息泄露的風(fēng)險(xiǎn)來讓人工智能更加了解自己，給自己的生活提供方便？
A.愿意
B.不愿意
C.不清楚
27.對(duì)于人工智能未來會(huì)使人們失業(yè)的說法，您的看法是?
A.不可能，人工智能取代不了人
B.焦慮，不應(yīng)該這樣
C.淡然，有能者為之
D.挺好的，以后不用干活了
E.好是挺好，但是怕以后人類無所事事
F.其他
(三) 人工智能與大學(xué)生使命教育
28.您認(rèn)為使用人工智能工具有助于提高學(xué)習(xí)效率嗎?
A.非常有幫助
B.有較大幫助
C.有一定幫助
D.沒有幫助
29.您認(rèn)為人工智能與大學(xué)生使命教育融合能提供幫助嗎?
A.非常有幫助
B.有較大幫助
C.有一定幫助
D.沒有幫助
30.你認(rèn)為人工智能的應(yīng)用是否能夠?yàn)榇髮W(xué)生使命教育針對(duì)性提供幫助?
A.非常有幫助
B.有較大幫助
C.有一定幫助
D.沒有幫助
31.您認(rèn)為人工智能技術(shù)能夠幫助大學(xué)生更好地理解和應(yīng)用使命教育的理念嗎?
A.非常有幫助
B.有較大幫助
C.有一定幫助
D.沒有幫助
32.您所在的學(xué)校是否提倡過運(yùn)用人工智能技術(shù)以推動(dòng)大學(xué)生使命教育工作并實(shí)際運(yùn)用？
A.提倡過并實(shí)際運(yùn)用
B.有所提倡但未實(shí)際運(yùn)用
C.沒有提倡也未實(shí)際運(yùn)用
33.您是否積極主動(dòng)融入大學(xué)生使命教育智能化場(chǎng)景?
A.否，沒有積極主動(dòng)
B.是，比較積極主動(dòng)
C.不清楚
34.您認(rèn)為人工智能如何影響大學(xué)生的使命教育?
A.提升學(xué)習(xí)效率
B.促進(jìn)跨學(xué)科學(xué)習(xí)
C.增強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)
D.促進(jìn)學(xué)生對(duì)社會(huì)問題的認(rèn)識(shí)
E.不確定/其他
35.您認(rèn)為通過人工智能技術(shù)的應(yīng)用有助于更好地參與學(xué)校的實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目嗎?
A.非常有幫助
B.有較大幫助
C.有一定幫助
D.沒有幫助
36.您知曉政府制定的人工智能應(yīng)用及管理的相關(guān)辦法與條例嗎?
A.知曉
B.不知曉
C.不清楚
（四）人工智能與使命教育改革
37.您認(rèn)為當(dāng)前大學(xué)生使命教育傳統(tǒng)課堂的現(xiàn)實(shí)困境有哪些?（多選題）
A 教學(xué)吸引力不夠，學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足
B 內(nèi)容上整體設(shè)計(jì)單一，缺乏形式創(chuàng)新
C 教學(xué)機(jī)制不健全，未形成有效的課程思政體系
D 教師智能化素養(yǎng)不足，智能平臺(tái)使用不夠熟練
E 教學(xué)針對(duì)性不強(qiáng)，學(xué)生個(gè)性需求難以滿足
F 教學(xué)互動(dòng)性不足，學(xué)生參與性不高
38.您認(rèn)為人工智能技術(shù)有助于促進(jìn)大學(xué)生使命教學(xué)改革嗎?
A.非常有幫助
B.有較大幫助
C.有一定幫助
D.沒有幫助
39.您認(rèn)為人工智能技術(shù)對(duì)高校使命教育改革有哪些積極作用?（多選題）
A.促進(jìn)使命教育教學(xué)理念革新
B.促進(jìn)使命教育資源配置
C.促進(jìn)使命教育內(nèi)容豐富
D.促進(jìn)使命教育教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新
E.促進(jìn)使命教育教學(xué)模式的創(chuàng)新
F.促進(jìn)使命教育教學(xué)考核評(píng)價(jià)更加科學(xué)靈活
G.促進(jìn)使命教育教學(xué)資源有效整合
40.您認(rèn)為實(shí)現(xiàn)人工智能時(shí)代大學(xué)生使命教育創(chuàng)新應(yīng)采取哪些舉措?（多選題）
A.加快人工智能政策推進(jìn)
B.制定人工智能相關(guān)法律法規(guī)
C.援引人工智能技術(shù)加快思想政治教育平臺(tái)架構(gòu)
D.教師重新進(jìn)行角色定位
E.加快教育觀念更新
F.實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法創(chuàng)新
G.提高學(xué)生的自主意識(shí)
H.提高學(xué)生的自學(xué)能力
41.您認(rèn)為人工智能時(shí)代大學(xué)生使命教育教學(xué)改革的方向是?（多選題）
A.增強(qiáng)智能意識(shí)，轉(zhuǎn)變使命教育教學(xué)方式
B.提升人機(jī)互動(dòng)水平，豐富教學(xué)形式與內(nèi)容
C.智能化課程定制，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)
D.尊重學(xué)生主體地位，實(shí)現(xiàn)學(xué)生
42.如果在高校使命教育中應(yīng)用人工智能，您希望可以給您的學(xué)習(xí)提供哪些幫助?（多選）
A.獲取個(gè)人學(xué)習(xí)畫像
B.使用穿戴設(shè)備的沉浸式學(xué)習(xí)
C.獲取智能學(xué)習(xí)資源庫(kù)的資源
D.獲得智能生成的學(xué)習(xí)規(guī)劃
E.獲得智能學(xué)習(xí)診斷報(bào)告
F.體驗(yàn)更多的智能學(xué)習(xí)場(chǎng)景
G.滿足個(gè)性化學(xué)習(xí)需求
43.您希望人工智能在未來的高校使命教育領(lǐng)域有什么應(yīng)用?（多選）
A.虛擬教師
B.智能導(dǎo)師
C.智慧伴學(xué)
D.人機(jī)情感互動(dòng)
44.為更好利用人工智能技術(shù)加快使命教育教學(xué)改革，您希望各方提供哪些保障?（多選題）
A.加快人工智能政策推進(jìn)與平臺(tái)監(jiān)督
B.制定人工智能相關(guān)法律法規(guī)
C.加快人工智能倫理建構(gòu)
D.援引人工智能技術(shù)加快使命教育平臺(tái)架構(gòu)
E.加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)
F.學(xué)校技術(shù)人員與教師實(shí)現(xiàn)良好對(duì)接
G.學(xué)生提升自身素質(zhì)能力
45.您認(rèn)為人工智能技術(shù)普遍應(yīng)用后，使命教育工作者要具備哪些能力? （多選題）
A.具有豐富扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備
B.可以靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法
C.真正了解受教育者的學(xué)習(xí)需求
D.對(duì)受教育者因材施教、因性施教
46.您認(rèn)為人工智能技術(shù)存在會(huì)威脅到學(xué)生的創(chuàng)新和創(chuàng)造性思維的風(fēng)險(xiǎn)嗎?
A.一定會(huì)
B.較大可能會(huì)
C.較小可能會(huì)
D.一定不會(huì)
47.您認(rèn)為人工智能技術(shù)有助于提高學(xué)校對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)估和支持嗎?
A.非常有幫助
B.有較大幫助
C.有一定幫助
D.沒有幫助
48.您認(rèn)為人工智能技術(shù)在使命教育中是否存在倫理道德的問題?
A.存在
B.很大可能存在
C.較小可能存在
D.不存在
49.您覺得人工智能應(yīng)用于高校使命教育存在的困境有哪些?（多選）
A.應(yīng)用理念和環(huán)境還不成熟的思維困境
B.教育方式機(jī)械化的情感困境
C.使命教育者話語權(quán)弱化的話語困境
D.道德法律安全問題需考慮的倫理困境
50.您對(duì)融合人工智能與使命教育的未來發(fā)展有何期待或關(guān)注?
A.期待更多相關(guān)課程和項(xiàng)目
B.關(guān)注技術(shù)引發(fā)的社會(huì)影響
C.其他期待或關(guān)注
（五）開放性問題
51.您對(duì)推進(jìn)人工智能運(yùn)用于大學(xué)生使命教育有什么意見和建議。
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