高校教師數(shù)字素養(yǎng)現(xiàn)狀和現(xiàn)代數(shù)字信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)需求調(diào)查問卷

尊敬的老師:
       您好!數(shù)字素養(yǎng)是數(shù)字時(shí)代高校教師必備的素養(yǎng)之一,為更好地了解高校教師數(shù)字素養(yǎng)現(xiàn)狀和AI應(yīng)用培訓(xùn)需求,我們依據(jù)中國教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《教師數(shù)字素養(yǎng)》(JY/T 0646-2022)特制訂如下問卷,誠邀您在百忙之中填寫。
       本問卷采取匿名的形式進(jìn)行填寫,您所填寫的答案并無對(duì)錯(cuò)之分,同時(shí)您所填寫的信息也將被嚴(yán)格保密,僅供研究所用。非常感謝您的參與!

第一部分  個(gè)人基本信息

1.您的性別
2.您的崗位
3.您的年齡:
4.您的教齡:
5.您所任教學(xué)科門類:
6.您的最高學(xué)歷是:
7. 您的職稱:
8.您所在學(xué)校為:

第二部分  高校教師數(shù)字素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查

請(qǐng)您仔細(xì)閱讀下列題目,并根據(jù)自身實(shí)際情況對(duì)符合程度作評(píng)判,選擇對(duì)應(yīng)選項(xiàng)。

(李克特5分量表:1=完全不符合,2=不太符合,3=一般,4=比較符合,5=完全符合)

 
  • 完全不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比較符合
  • 完全符合
1.我關(guān)注現(xiàn)代數(shù)字信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的最新發(fā)展趨勢并理解教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要意義。
2.我認(rèn)為現(xiàn)代數(shù)字信息技術(shù)對(duì)教育具有重要價(jià)值,對(duì)教學(xué)很有幫助。
3.我能意識(shí)到現(xiàn)代數(shù)字信息技術(shù)資源應(yīng)用于教育教學(xué)過程會(huì)產(chǎn)生教學(xué)理論、教學(xué)模式、教學(xué)方法方面的創(chuàng)新要求,以及可能出現(xiàn)倫理道德方面的問題。
4.我愿意主動(dòng)嘗試將現(xiàn)代數(shù)字信息工具融入教學(xué)實(shí)踐,并能夠戰(zhàn)勝教學(xué)數(shù)字化實(shí)踐中面臨的現(xiàn)代數(shù)字信息技術(shù)資源使用、教學(xué)方法創(chuàng)新方面的困難與挑戰(zhàn),堅(jiān)信并持續(xù)開展數(shù)字化教育教學(xué)實(shí)踐探索。
5.我常在思考并引導(dǎo)學(xué)生正確使用人工智能(AI)技術(shù)完成學(xué)業(yè)。
6.我會(huì)借助信息技術(shù)手段,如人工智能(AI)等,提升自身綜合素質(zhì)。
7.我能熟練操作使用數(shù)字信息化設(shè)備、軟件、平臺(tái),解決常見問題,且能對(duì)現(xiàn)代信息數(shù)字技術(shù)工具的操作結(jié)果進(jìn)行基本調(diào)試和優(yōu)化。
8.我能掌握在教育教學(xué)中選擇數(shù)字信息化設(shè)備、軟件、平臺(tái)的原則與方法。
9.我能夠運(yùn)用數(shù)字評(píng)價(jià)工具對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析。例如:應(yīng)用智能閱卷系統(tǒng)、題庫系統(tǒng)、測評(píng)系統(tǒng)對(duì)學(xué)生知識(shí)準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)風(fēng)格進(jìn)行分析。
10.我能多渠道收集,并依據(jù)教學(xué)需要選擇、管理、制作數(shù)字教育資源。
11.我能夠利用現(xiàn)代數(shù)字信息技術(shù)資源突破時(shí)空限制,創(chuàng)設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間與物理學(xué)習(xí)空間融合的學(xué)習(xí)環(huán)境。
12.我能使用AI工具進(jìn)行教學(xué)資源設(shè)計(jì)與開發(fā)(如生成課件、制作互動(dòng)內(nèi)容)。
13.我能利用現(xiàn)代數(shù)字信息技術(shù)資源有序組織教學(xué)活動(dòng),提升學(xué)生參與度和交流主動(dòng)性。
14.我能夠?qū)F(xiàn)代數(shù)字信息技術(shù)應(yīng)用于差異化教學(xué)(如個(gè)性化作業(yè)推薦、學(xué)情分析)。
15.我能夠使用數(shù)字工具(如智能問答系統(tǒng)、虛擬助教)實(shí)時(shí)收集學(xué)生反饋,改進(jìn)教學(xué)行為,優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),調(diào)控教學(xué)進(jìn)程。
16.我能夠選擇與應(yīng)用合適的數(shù)據(jù)分析模型開展學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)分析。
17.我能借助AI工具等數(shù)字工具協(xié)助選擇與應(yīng)用合適的數(shù)據(jù)分析模型開展學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。
18.我能夠借助數(shù)字工具可視化呈現(xiàn)學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)分析結(jié)果并進(jìn)行合理解釋。
19.我自覺規(guī)范各項(xiàng)上網(wǎng)行為,遵守網(wǎng)絡(luò)傳播秩序,利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量,并引導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生規(guī)范自身行為。
20.我重視在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)AI技術(shù)的雙面性。
21.我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)建立現(xiàn)代數(shù)字信息技術(shù)應(yīng)用的倫理審查機(jī)制。
22.我在使用現(xiàn)代數(shù)字工具時(shí)會(huì)主動(dòng)評(píng)估其潛在的倫理風(fēng)險(xiǎn)(如算法偏見、師生關(guān)系影響等)。
23.我在工作中對(duì)學(xué)生、家長及其他人的數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、存儲(chǔ)、使用、傳播時(shí)注重?cái)?shù)據(jù)安全維護(hù)。
24.我能做好個(gè)人信息和隱私數(shù)據(jù)的管理與保護(hù)。
25.我能辨別、防范、處置網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)行為。例如:辨別、防范、處置網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力、電信詐騙、信息竊取等行為。
26.您對(duì)數(shù)字素養(yǎng)的了解程度如何?
27.您在教學(xué)中使用數(shù)字工具的頻率是?
28.您常用的數(shù)字工具有哪些?(可多選)
29.您對(duì)AI技術(shù)的了解程度如何?
30.您在教學(xué)中是否使用過AI工具?

31.如果您使用過AI工具,請(qǐng)列舉您使用的工具及其用途。

32.您認(rèn)為AI技術(shù)對(duì)教學(xué)有哪些潛在幫助?(可多選)


33. 您對(duì)現(xiàn)代數(shù)字信息技術(shù)應(yīng)用于教育的擔(dān)憂包括哪些?(多選,至多選三項(xiàng))
34.以下哪些選項(xiàng)是數(shù)字素養(yǎng)形成過程中的重要阻礙?(多選,至多選五項(xiàng))
35.您是否參加過與AI或數(shù)字素養(yǎng)相關(guān)的培訓(xùn)?
36.您希望接受哪些方面的培訓(xùn)?(可多選)
37.您期待有哪些方式的促進(jìn)您數(shù)字素養(yǎng)的養(yǎng)成? (多選題,至多選五項(xiàng))
38.您對(duì)AI賦能教師數(shù)字素養(yǎng)提升有哪些建議或期望?(填空題)
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