人工智能對(duì)大學(xué)生就業(yè)認(rèn)知影響的調(diào)查問(wèn)卷
1. 請(qǐng)問(wèn)您的性別是?
男
女
2. 請(qǐng)問(wèn)您的身份是?
在校大學(xué)生(非應(yīng)屆)
應(yīng)屆大學(xué)生
3. 我國(guó)的首都是?
東京
北京
西安
莫斯科
4.
您目前攻讀的最高學(xué)位是?
本科以下
本科
研究生(碩士、博士)
5. 您所學(xué)的專業(yè)類別是?
理工科(如計(jì)算機(jī)科學(xué)、電子信息、機(jī)械工程等)
文科(如漢語(yǔ)言文學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等)
其他(商科、藝術(shù)體育類等學(xué)科)
6. 您對(duì)人工智能的了解程度如何?
不了解
較少涉獵相關(guān)話題
了解部分零散知識(shí)及應(yīng)用
有一定的專業(yè)知識(shí)和系統(tǒng)認(rèn)知
7. 您通過(guò)那些渠道了解人工智能的最新動(dòng)態(tài)?
學(xué)校課程
網(wǎng)絡(luò)媒體(如微博)
社交媒體(如微信)
專業(yè)論壇
政府官方網(wǎng)站
其他
8. 您使用過(guò)的人工智能技術(shù)
生成式人工智能(deepseek、文心一言等)
自然語(yǔ)言處理(語(yǔ)音識(shí)別、機(jī)器翻譯等)
計(jì)算機(jī)視覺(jué)(自動(dòng)駕駛、監(jiān)控等)
人機(jī)交互(語(yǔ)音助手、手勢(shì)識(shí)別、人臉識(shí)別等)
其他技術(shù)
9. 您每周使用人工智能的次數(shù)
每天使用
5-7
3-5
1-2
幾乎不使用
10. 在人工智能技術(shù)快速發(fā)展的背景下,您是否認(rèn)為其促進(jìn)了就業(yè)機(jī)會(huì)的增長(zhǎng)?
是
否
不確定
11. 就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)感知
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
人工智能技術(shù)的興起改變了您對(duì)未來(lái)職業(yè)的選擇或規(guī)劃
人工智能發(fā)展的時(shí)代背景下,企業(yè)招聘時(shí)要求應(yīng)聘者具備AI技術(shù)能力
您對(duì)AI技術(shù)發(fā)展帶來(lái)的職業(yè)不確定性具有一定的焦慮
12. 就業(yè)適應(yīng)性
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
以您現(xiàn)有的知識(shí)及專業(yè)能力,您能勝任AI時(shí)代的工作
您的專業(yè)具有抗替代性
您能夠快速適應(yīng)人機(jī)協(xié)作新模式
13. 教育影響
1
2
3
4
5
您所在學(xué)校經(jīng)常開(kāi)設(shè)人工智能講座或比賽
您所在學(xué)校提倡學(xué)生學(xué)習(xí)人工智能技術(shù)應(yīng)對(duì)就業(yè)
在人工智能興起背景下,您所在學(xué)校所設(shè)課程與當(dāng)下就業(yè)脫節(jié)
14. 政策影響
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
您了解政府在人工智能背景下促進(jìn)就業(yè)的政策
政府提供了人工智能技術(shù)學(xué)習(xí)補(bǔ)貼、讓企業(yè)提供創(chuàng)新型崗位等措施來(lái)促進(jìn)就業(yè)
當(dāng)前政策對(duì)人工智能產(chǎn)業(yè)的支持有效緩解了就業(yè)壓力
15. 應(yīng)對(duì)策略選擇
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
您打算學(xué)習(xí)人工智能技術(shù)來(lái)提升您的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
您愿意積極主動(dòng)參加企業(yè)培訓(xùn),了解并掌握與人工智能技術(shù)相關(guān)的知識(shí)
您愿意為了就業(yè),參加ai相關(guān)實(shí)習(xí)
16.
您認(rèn)為未來(lái)哪些技能會(huì)因人工智能而變得更重要?
數(shù)據(jù)分析與處理
編程與算法設(shè)計(jì)
跨學(xué)科協(xié)作能力
創(chuàng)新與批判性思維
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