《指向深度學(xué)習(xí)的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)一致性研究》問卷調(diào)查【復(fù)制】
尊敬的老師：
您好！感謝您參與本次問卷調(diào)查。本問卷旨在了解我校初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中深度學(xué)習(xí)與教學(xué)評(píng)一致性的現(xiàn)狀，以便為教學(xué)改進(jìn)提供參考。您的回答將對(duì)我們的研究具有重要價(jià)值，本問卷采用匿名形式，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，請(qǐng)您放心填寫。謝謝！
1. 您在數(shù)學(xué)課堂上是否經(jīng)常進(jìn)行深度學(xué)習(xí)活動(dòng)？
A.總是
B.經(jīng)常
C.有時(shí)
D.很少
E.從不
2. 您認(rèn)為深度學(xué)習(xí)活動(dòng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的幫助有多大？
A.非常大
B.較大
C.一般
D.較小
E.沒有幫助
3. 您認(rèn)為深度學(xué)習(xí)在數(shù)學(xué)課堂中的主要表現(xiàn)是(可多選)
A.學(xué)生能夠理解并應(yīng)用數(shù)學(xué)概念
B.學(xué)生能夠解決復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題
C.學(xué)生能夠進(jìn)行批判性思考
D.學(xué)生能夠合作學(xué)習(xí)并分享觀點(diǎn)
E.其他:__________________________
4. 您在課堂中如何促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行深度學(xué)習(xí)？（可多選）
A.設(shè)計(jì)開放性問題
B.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)
C.提供真實(shí)情境的數(shù)學(xué)問題
D.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行反思和總結(jié)
E.其他:_____________________
5. 您如何評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果?(可多選)
A.通過課堂提問
B.通過作業(yè)和測(cè)驗(yàn)
C.通過項(xiàng)目或?qū)嵺`活動(dòng)
D.通過學(xué)生自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià)
E.其他___________________
6. 您認(rèn)為當(dāng)前的教學(xué)評(píng)價(jià)方式是否能夠有效反映學(xué)生的深度學(xué)習(xí)成果？
A.非常有效
B.較為有效
C.一般
D.不太有效
E.無效
7. 您認(rèn)為在促進(jìn)深度學(xué)習(xí)方面，哪些教學(xué)策略最有效？（可多選）
A.分層教學(xué)
B.合作學(xué)習(xí)
C.問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)
D.信息技術(shù)輔助教學(xué)
E.其他___________________
8. 您認(rèn)為教學(xué)評(píng)價(jià)與深度學(xué)習(xí)目標(biāo)的一致性如何？
A.完全一致
B.較為一般
C.一般
D.不太一致
E.完全不一致
9. 你認(rèn)為哪些因素影響了教學(xué)評(píng)價(jià)與深度學(xué)習(xí)目標(biāo)的一致性？（可多選）
A.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不明確
B.評(píng)價(jià)方式單一
C.教師對(duì)深度學(xué)習(xí)的理解不足
D.學(xué)生參與度不高
E.其他:________________
10. 您對(duì)提高教學(xué)評(píng)價(jià)與深度學(xué)習(xí)目標(biāo)的一致性有何建議？
A.明確評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
B.多樣化評(píng)價(jià)方式
C.加強(qiáng)教師培訓(xùn)
D.提高學(xué)生參與度
E.其他:________________
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