關(guān)于中國式現(xiàn)代化進程中大學(xué)生勞動精神培育的調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：

您好！此問卷旨在了解中國式現(xiàn)代化進程中大學(xué)生勞動精神現(xiàn)狀，以便進一步推進大學(xué)生勞動精神培育。本問卷以匿名填寫的方式進行，收集的數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，不會泄露您的個人信息，請您按照自身的實際情況和真實想法認真填寫，感謝您的支持與配合！

一、基本信息

1. 您的性別?

A.男B.女

2. 您現(xiàn)在所讀的年級?

A.大一B.大二C.大三D.大四研究生

3. 您所學(xué)的專業(yè)?

A.人文社科類B.理工農(nóng)醫(yī)類C.藝術(shù)體育類D.其他

二、學(xué)生勞動態(tài)度、精神、能力和習(xí)慣調(diào)查

4. 您贊同“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的觀點嗎?

A.完全贊同B.比較贊同C.不太贊同D.不贊同

5. 您贊同“勞動是獲取物質(zhì)財富和精神財富的來源”的觀點嗎?

A.完全贊同B.比較贊同C.不太贊同D.不贊同

6. 您贊同“勞動推動社會高質(zhì)量發(fā)展”的觀點嗎?

A.完全贊同B.比較贊同C.不太贊同D.不贊同

7. 您對勞動精神內(nèi)涵的了解程度如何？

非常了解，清楚包含的各方面內(nèi)容了解一些，知道大概意思了解較少，只知道部分內(nèi)容幾乎不了解

8. 根據(jù)您的了解，您認為大學(xué)生勞動現(xiàn)狀如何?

A. 總體較好，大部分學(xué)生勞動能力強B. 勞動現(xiàn)狀一般，學(xué)生具備基本的勞動能力C. 勞動現(xiàn)狀堪憂，大部分學(xué)生勞動能力不足D. 其他

9. 您認為大部分高校學(xué)生的勞動素質(zhì)怎么樣？

A.勞動認知正確，崇尚勞動、熱愛勞動，具備創(chuàng)新創(chuàng)造精神B.勞動習(xí)慣良好，擁有相關(guān)專業(yè)勞動技能C.勞動觀出現(xiàn)偏差，缺乏辛勤勞動、誠實勞動的精神D.勞動習(xí)慣差，勞動技能不足，面對未來就業(yè)很迷茫

10. 您認為中國式現(xiàn)代化進程中，大學(xué)生勞動精神培育的重要性如何？

A.完全必要B.比較必要C.不太必要D.不必要

11. 您認為勞動精神對中國式現(xiàn)代化建設(shè)的重要性是？

極為重要，是推動現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵動力比較重要，有一定促進作用一般重要，作用不突出不太重要，關(guān)系不大

12. 您認為中國式現(xiàn)代化進程中，大學(xué)生勞動精神培育面臨哪些挑戰(zhàn)？

A.部分學(xué)生勞動觀念淡薄，缺乏勞動熱情B.社會對勞動的尊重和認可度有待提高C.勞動教育體系不夠完善，缺乏系統(tǒng)性和針對性D.其他（可補充）

13. 您認為如何利用中國式現(xiàn)代化的成果來激勵大學(xué)生弘揚勞動精神？

A.宣傳中國式現(xiàn)代化建設(shè)中涌現(xiàn)出的勞動模范和先進事跡B.組織學(xué)生參觀現(xiàn)代化企業(yè)、科技園區(qū)等，感受勞動創(chuàng)造價值C.將中國式現(xiàn)代化發(fā)展成就與勞動教育相結(jié)合，增強學(xué)生的自豪感和使命感D.其他（可補充）

14.

您認為大學(xué)生在參與中國式現(xiàn)代化建設(shè)過程中，應(yīng)該如何平衡理論學(xué)習(xí)與實踐鍛煉？

A.將理論學(xué)習(xí)與實踐鍛煉相結(jié)合，做到知行合一B.積極參與科研項目和社會實踐，將所學(xué)知識應(yīng)用于實際C.在實踐鍛煉中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提升自身能力D.其他（可補充）

三、家庭、學(xué)校、社會勞動教育的開展情況調(diào)查

15. 父母對您參加勞動的態(tài)度如何?

A.鼓勵多參加勞動，認為這對個人發(fā)展有幫助B.別人干你也干，只要不影響學(xué)業(yè)就好C.主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不要分散精力D.從未提及過勞動實踐

16. 您所在的學(xué)校是否開設(shè)勞動教育相關(guān)課程?

A.是，且課程豐富，有理論和實踐教學(xué)B.是，但只有理論課程，缺乏實踐C.是，但課程較少，形式單一D.否，沒有開設(shè)勞動教育課程

17. 您在學(xué)校接受過勞動價值觀教育嗎？

A.經(jīng)常解釋B.偶爾接受C.從未接受

18. 您身邊能夠接觸到勞動教育的方式途徑有哪些?

A.關(guān)于勞動知識和技能的講座B.學(xué)校提供的勤工助學(xué)崗位C.專業(yè)實習(xí)D.社會志愿服務(wù)E.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動F.媒體宣傳報道G.家務(wù)勞動H.其他（可補充）

19. 您在大學(xué)時期參加過哪些勞動實踐?

A.宿舍、校園衛(wèi)生清潔B.志愿服務(wù)（如支教、社區(qū)服務(wù)）C.勤工助學(xué)D.社會實踐（專業(yè)實習(xí)、調(diào)研）E.沒有參加任何勞動實踐活動F.其他(請舉例說明)

20. 您所在學(xué)校勞動教育的評價方式主要有哪些?

A.實踐報告B.卷面考試C.作品展示D.教師評價E.學(xué)生自評F.其他（可補充）

21. 您認為學(xué)校在勞動教育方面存在的問題有哪些?

A.內(nèi)容有待豐富B.過程流于形式C.缺乏專業(yè)教師隊伍D.勞動實操安排較少E.缺乏科學(xué)的評價機制F.教育影響不夠深刻G.學(xué)校未能充分聯(lián)合家庭、社會形成教育合力H.其他（可補充）

22. 您認為勞動教育課在弘揚勞動精神上有哪些缺陷？

A.勞動教育培養(yǎng)方案缺乏科學(xué)性B.勞動教育課程評價機制缺乏標(biāo)準(zhǔn)性C.勞動教育課程規(guī)劃存在不合理性D.勞動教育課程設(shè)置模式缺乏多樣性E.缺少富有創(chuàng)新意識的勞動教育教材F.其他（可補充）

23. 您主要是通過以下哪個渠道獲得勞動實踐機會的?

A.學(xué)校組織B.企業(yè)宣傳C.相關(guān)網(wǎng)站D.社區(qū)指導(dǎo)E.其他（可補充）

24. 您對未來從事體力勞動工作的態(tài)度是？

A.完全接受，認為體力勞動同樣光榮且重要B.可以接受，只要待遇和發(fā)展前景好C.不太能接受，更傾向于腦力勞動工作D.完全不能接受，覺得體力勞動又苦又累

25. 您面對“天價片酬”“躺平”“百萬網(wǎng)紅”等社會風(fēng)氣是否曾動搖你對辛勤勞動或者職業(yè)選擇的積極看法？

A.沒有動搖，我認為自己的勞動充滿價值和意義B.有動搖過，想復(fù)制他們的“成功”C.有動搖過，但這只是小概率事件，還是要腳踏實地勞動才能實現(xiàn)夢想

26. 您認為社會在勞動教育方面存在的問題有哪些?

A.社會媒體對勞動教育的相關(guān)報道較少B.勞動實踐平臺較為缺乏C.社會中不尊重勞動者的事件時有發(fā)生D.存在用人單位忽視勞動者技能培訓(xùn)的情況E.資本邏輯和貧富差距對大學(xué)生勞動觀的制約F.“享樂主義”、“拜金主義”、“極端個人主義”等不良社會思潮的負面影響G.其他（可補充）

27. 您認為中國式現(xiàn)代化對大學(xué)生勞動精神提出了哪些新的要求？

A.更加注重創(chuàng)新精神和實踐能力B.更加注重團隊合作和溝通能力C.更加注重社會責(zé)任感和使命感D.更加注重艱苦奮斗和吃苦耐勞精神E.其他（可補充）

28. 您認為大學(xué)生應(yīng)該如何將個人發(fā)展與國家現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合？

A.開展以“中國式現(xiàn)代化與青年擔(dān)當(dāng)”為主題的實踐活動B.將中國式現(xiàn)代化成就融入課堂教學(xué)C.組織學(xué)生參觀考察現(xiàn)代化建設(shè)項目D.邀請勞動模范和先進人物進校園宣講E.其他（可補充）

29. 您認為中國式現(xiàn)代化進程中，大學(xué)生應(yīng)該如何踐行勞動精神?

30. 您對加強大學(xué)生勞動精神培育還有哪些建議?

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