故事教學(xué)法在初中《道德與法治》課中的應(yīng)用策略

1. 您所在的年級是
2. 您的名族是
3. 您是否了解故事教學(xué)法?
4. 您是否認(rèn)為故事教學(xué)法對初中《道德與法治》課程的教學(xué)效果有積極影響?
5. 您覺得故事教學(xué)法能否激發(fā)您的學(xué)習(xí)興趣和參與度?
6. 您的道法課老師在課堂上講的故事與課本內(nèi)容關(guān)聯(lián)性大嗎?
7. 您的道法課老師一般采取什么方式來呈現(xiàn)故事
8. 您的道法課教師在運(yùn)用故事教學(xué)法時(shí)的課堂氛圍如何?
9. 您希望您的道法課老師講什么樣的故事?
10. 在《道德與法治》課中,老師在運(yùn)用故事教學(xué)法后會進(jìn)行評價(jià)、總結(jié)和升華嗎?
11. 您認(rèn)為在《道德與法治》課中運(yùn)用故事教學(xué)法還存在哪些問題?
12. 您對故事教學(xué)法在初中《道德與法治》課程中的運(yùn)用有何建議?請簡要作答
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