患者健康教育制度、分級護(hù)理制度試題

1、護(hù)理級別與分級方法的依據(jù)是什么?（多選）

A.患者入院后應(yīng)根據(jù)患者病情嚴(yán)重程度確定病情分級。B.根據(jù)患者 Barthel 指數(shù)總分，確定自理能力的等級。C.根據(jù)病情等級和（或）自理能力等級，確定患者護(hù)理級別。D.臨床醫(yī)護(hù)人員應(yīng)根據(jù)患者的病情和自理能力的變化動態(tài)調(diào)整患者護(hù)理級別。

2.以下哪些情況，可確定為一級護(hù)理?（多選）

A病情趨向穩(wěn)定的重癥患者。B病情不穩(wěn)定或隨時可能發(fā)生變化的患者。C手術(shù)后或者治療期間需要嚴(yán)格臥床的患者。D自理能力重度依賴的患者。

3、以下哪些情況，可確定為二級護(hù)理?（多選）

A病情趨于穩(wěn)定或未明確診斷前，仍需觀察，且自理能力輕度依賴的患者;B病情穩(wěn)定、仍需臥床，且自理能力輕度依賴的患者;C病情穩(wěn)定或處于康復(fù)期，且自理能力中度依賴的患者。

4、心內(nèi)、腫瘤科一級護(hù)理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)有哪些?（多選）

A、每小時巡視患者，觀察病情變化，根據(jù)患者病情，測量體溫、脈搏、呼吸等生命體征。B、根據(jù)醫(yī)囑，正確實(shí)施治療、給藥措施;看護(hù)輸液、發(fā)藥看服下口。C、提供?？谱o(hù)理:如氣道及管路護(hù)理、并發(fā)癥預(yù)防等，實(shí)施安全措施。D、根據(jù)病情，正確實(shí)施基礎(chǔ)護(hù)理:如口腔護(hù)理、皮膚護(hù)理、會陰護(hù)理等。E、保證病室環(huán)境清潔整齊、空氣清新，定時開窗通風(fēng)，負(fù)責(zé)整理私人物品，定時整理或更換被服。F、根據(jù)心內(nèi)/腫瘤科疾病特點(diǎn)做好相應(yīng)的?？谱o(hù)理。

5、護(hù)理級別與分級方法是依據(jù)患者病情和生活自理能力分為特級護(hù)理、一級護(hù)理、二級護(hù)理和三級護(hù)理四個級別。（判斷題）

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6、.患者健康教育以管床責(zé)任護(hù)士為主，其他各班護(hù)士為輔負(fù)責(zé)實(shí)施。（判斷題）

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7、患者健康教育形式包括哪些?（多選）

A.個別指導(dǎo)。B.集體講解。C.座談會。D.文字宣傳。E、電話講解

8.住院患者健康教育內(nèi)容包括:（多選）

A介紹住院規(guī)章制度，如查房時間、探視制度、陪護(hù)制度、膳食制度等。B介紹科室環(huán)境、作息時間、貴重物品保管及安全注意事項(xiàng)、呼叫器使用等。C相關(guān)疾病知識宣教:相關(guān)檢查、治療、用藥知識、自我護(hù)理知識、術(shù)前宣教、術(shù)后指導(dǎo)等。D出院患者健康教育:營養(yǎng)飲食、傷口觀察及就診、醫(yī)生復(fù)查、出院帶藥、?？浦笇?dǎo)、自我護(hù)理等。

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