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小學(xué)語文閱讀策略單元教學(xué)評(píng)一體化學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查問卷
1.你目前所在年級(jí)是
A.三年級(jí)
B.四年級(jí)
C.五年級(jí)
D.六年級(jí)
2.你喜歡閱讀嗎?
A.非常喜歡
B.一般喜歡
C.偶爾喜歡
D.不喜歡
3.你經(jīng)?？茨男?
A.童話寓言類
B.故事類
C.文學(xué)類
D.科普科幻類
E.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類
F.動(dòng)漫卡通類
G.報(bào)刊雜志類
4.一學(xué)期以來，你完整地讀過幾本書?（不含教材、教輔）
A.一本都沒有看完
B.1-2本
C.3-4本
D.5本以上
E.10本以上
5.在時(shí)間充裕情況下進(jìn)行閱讀，你屬于下列哪種情況?
A.精讀，并能做好圈劃、點(diǎn)評(píng)、批注
B.略讀，只看感興趣的
C.大概瀏覽一下，偶爾動(dòng)筆圈劃
6.你知道本學(xué)期的哪個(gè)單元是閱讀策略單元嗎?
A.知道
B.聽說過，但不確定
C.不知道
7.你覺得學(xué)習(xí)閱讀策略是否有難度?
A.有難度
B.有一點(diǎn)難度
C.一般
D.比較輕松
E.很輕松
8.你覺得學(xué)習(xí)閱讀策略是否對(duì)你的語文學(xué)習(xí)有幫助?
A.很有幫助
B.比較有幫助
C.有一點(diǎn)幫助
D.完全沒有幫助
9.在閱讀策略方面，你的教師給了你哪些指導(dǎo)?
A.和普通課文一樣學(xué)習(xí)
B.有專門的方法指導(dǎo)
C.不但課上教了閱讀策略的方法，而且還會(huì)指導(dǎo)我們把學(xué)習(xí)到的閱讀策略運(yùn)用到課外閱讀中
10. 預(yù)測的方法你知道了哪些?A.
11.你在閱讀之前是否會(huì)嘗試預(yù)測故事或文章的內(nèi)容?
A.是的，我會(huì)嘗試預(yù)測故事或文章的內(nèi)容
B.不太會(huì)，我通常直接開始閱讀
12.在閱讀活動(dòng)中，你通常會(huì)從哪些方面提出問題?
A.針對(duì)全文提問
B.針對(duì)部分提問
C.針對(duì)文本內(nèi)容提問
D.結(jié)合文本與生活實(shí)際提問
E.結(jié)合標(biāo)題提問
F.結(jié)合課后習(xí)題提問
G.從文章的寫法提問
H.從文本的啟示提問
13.你認(rèn)為怎樣能有效提高閱讀速度?
A.集中注意力，快速默讀，不回讀
B.帶著問題讀
C.盡量連詞成句的讀，不一個(gè)字一個(gè)字的讀
D.借助關(guān)鍵詞句讀
E.通讀文章的內(nèi)容
14.你通常會(huì)怎樣根據(jù)不同的閱讀目的選用不同的閱讀方法?
A.快速默讀、瀏覽全文
B.區(qū)分重要信息和非重要信息
C.把握主要內(nèi)容
D.圈畫關(guān)鍵詞句、篩選重要信息
E.提取關(guān)鍵信息
F.不確定的信息，查找資料進(jìn)行判斷
15.你是否會(huì)將課堂習(xí)得的閱讀策略進(jìn)行遷移應(yīng)用呢?
A.會(huì)
B.不太會(huì)
C.不會(huì)
16.影響你閱讀的因素有哪些?
A.課程學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，沒有時(shí)間和精力
B.經(jīng)濟(jì)不足，購買書籍困難或借書困難
C.沒有老師或家長硬性要求堅(jiān)持不下來
D.不知道該讀什么
E.沒有科學(xué)高效的閱讀方法，提不起閱讀興趣
17.對(duì)于你完成閱讀策略學(xué)習(xí)后，老師一般（ ）
A.熟人點(diǎn)評(píng)
B.統(tǒng)一點(diǎn)評(píng)
C.同伴間互相評(píng)價(jià)
D.其他
18.課堂上你主要通過（ ）知道自己是否完成了學(xué)習(xí)任務(wù)?
A.正確回答問題
B.能夠總結(jié)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
C.能順利完成老師的課堂作業(yè)
D.下課后感到很有成就感
E.老師的點(diǎn)評(píng)
19.課堂上你的老師評(píng)價(jià)語（ ）。
A.很豐富
B.不評(píng)價(jià)
C.偶爾評(píng)價(jià)
20.你對(duì)閱讀策略單元的學(xué)習(xí)存在什么困惑?
A.不理解老師講解的閱讀策略
B.不喜歡教材上的課文
C.不知道怎么運(yùn)用閱讀策略
D.能讀完課文，但不知道怎么回答問題或做作業(yè)
E.讀不懂課文
F.其它
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