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初中生物實(shí)驗(yàn)課對(duì)理論課學(xué)習(xí)興趣影響的研究
1.?你喜歡生物這門學(xué)科嗎？
A. 非常喜歡
B. 比較喜歡
C. 一般
D. 不喜歡
2.?你喜歡生物實(shí)驗(yàn)課的原因是（可多選）：
A. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程有趣，能親自動(dòng)手操作
B. 可以觀察到奇妙的現(xiàn)象
C. 能更好地理解生物知識(shí)
D. 能和同學(xué)一起合作完成
E. 其他（請(qǐng)注明）
3.?生物實(shí)驗(yàn)課對(duì)你學(xué)習(xí)生物理論知識(shí)有幫助嗎？
A. 幫助很大，讓理論知識(shí)更容易理解
B. 有一些幫助，部分知識(shí)理解更深刻
C. 幫助不大，感覺(jué)和理論課關(guān)系不大
D. 沒(méi)有幫助
4.?在生物實(shí)驗(yàn)課中，你能很容易地將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與課本上的理論知識(shí)聯(lián)系起來(lái)嗎？
A. 完全可以，能迅速關(guān)聯(lián)
B. 大部分時(shí)候可以，稍加思考能聯(lián)系
C. 偶爾可以，需要老師提示
D. 很難聯(lián)系起來(lái)
5.?當(dāng)你在實(shí)驗(yàn)課中發(fā)現(xiàn)有趣的現(xiàn)象后，你會(huì)在理論課學(xué)習(xí)時(shí)更關(guān)注相關(guān)知識(shí)嗎？
A. 一定會(huì)，特別想深入了解
B. 可能會(huì)，看情況
C. 不一定，沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題
D. 不會(huì)，覺(jué)得實(shí)驗(yàn)和理論課沒(méi)關(guān)系
6.?你希望老師在生物實(shí)驗(yàn)課上如何幫助你理解理論知識(shí)（可多選）？
A. 實(shí)驗(yàn)前多講解相關(guān)理論
B. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中及時(shí)引導(dǎo)與理論聯(lián)系
C. 實(shí)驗(yàn)后總結(jié)歸納與理論的關(guān)系
D. 提供更多相關(guān)的拓展資料
E. 其他（請(qǐng)注明）
7.?你覺(jué)得生物實(shí)驗(yàn)課的難度怎么樣？
A. 很簡(jiǎn)單，輕松完成
B. 比較適中，能較好應(yīng)對(duì)
C. 有點(diǎn)難，需要努力
D. 非常難，難以完成
8.?在生物實(shí)驗(yàn)課上，你覺(jué)得最大的困難是什么（可多選）？
A. 實(shí)驗(yàn)操作不熟練
B. 不明白實(shí)驗(yàn)原理
C. 不知道怎么和同學(xué)合作
D. 時(shí)間不夠用
E. 其他（請(qǐng)注明）
9.?你更喜歡哪種生物實(shí)驗(yàn)課教學(xué)方式（可多選）？
A. 老師先演示，我們?cè)僬罩?/label>
B. 老師講解后，我們分組自主實(shí)驗(yàn)
C. 老師給出主題，我們自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并操作
D. 觀看實(shí)驗(yàn)視頻學(xué)習(xí)
E. 其他（請(qǐng)注明）
10.?上完生物實(shí)驗(yàn)課后，你在生物理論課上的表現(xiàn)會(huì)有什么變化？
A. 更積極主動(dòng)，會(huì)主動(dòng)思考和提問(wèn)
B. 稍微積極一些，會(huì)跟著老師思路思考
C. 和以前差不多，沒(méi)什么變化
D. 沒(méi)什么影響，還是不太主動(dòng)
11.?你會(huì)因?yàn)樯飳?shí)驗(yàn)課而更期待生物理論課的學(xué)習(xí)嗎？
A. 會(huì)，非常期待，覺(jué)得理論課也會(huì)很有趣
B. 可能會(huì)，希望學(xué)到更多和實(shí)驗(yàn)相關(guān)的理論
C. 不一定，看課程內(nèi)容
D. 不會(huì)，兩者沒(méi)什么關(guān)聯(lián)
12.?你認(rèn)為生物實(shí)驗(yàn)課對(duì)提高你學(xué)習(xí)生物的興趣重要嗎？
A. 非常重要，是提高興趣的關(guān)鍵
B. 比較重要，能增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣
C. 不太重要，興趣主要在理論知識(shí)本身
D. 不重要
13.?對(duì)于生物實(shí)驗(yàn)課和理論課的結(jié)合，你有什么建議嗎？（簡(jiǎn)答題）
14.?你覺(jué)得怎樣可以讓生物理論課變得更有趣？（簡(jiǎn)答題）
15.?請(qǐng)分享一次生物實(shí)驗(yàn)課讓你印象深刻的經(jīng)歷，以及它對(duì)你學(xué)習(xí)生物理論知識(shí)的影響。（簡(jiǎn)答題）
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