2025年綜合病區(qū)實(shí)習(xí)生出科滿意度評(píng)價(jià)

親愛的同學(xué)們，你們好！本次問卷不對(duì)外公開，調(diào)查結(jié)果將為我們今后更好的做好教學(xué)工作做參考，希望你們寶貴的意見與建議，讓我們更好的提高教學(xué)質(zhì)量。
1. 你來自哪個(gè)學(xué)校
2. 姓名
3. 你是哪個(gè)專業(yè)及層次【多選題】
4. 你的帶教老師是哪位
5. 帶教老師工作期間以身作則、工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)
6. 帶教老師對(duì)于帶教工作的態(tài)度
7. 帶教老師工作中操作規(guī)范、相關(guān)知識(shí)豐富,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理問題
8. .帶教老師能進(jìn)行入科宣教、明確教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)計(jì)劃
9. 帶教老師能夠依據(jù)學(xué)生的個(gè)人情況,采取合適的教學(xué)方法
10. 帶教老師能經(jīng)常提問你、隨時(shí)給你講解、講課簡(jiǎn)單易懂
11. 帶教老師能夠耐心、細(xì)致、全面地解答你的問題，知識(shí)技能能滿足你的需要
12. 帶教老師能夠教你書寫護(hù)理文書、指導(dǎo)你進(jìn)行?？萍夹g(shù)操作并啟發(fā)你的思維
13. 帶教老師帶教方法的靈活性,注意溝通技巧
14. 教老師對(duì)于學(xué)生所提的問題
15. . 帶教老師在帶教過程中批評(píng)時(shí)，能注意方式、方法，保護(hù)學(xué)生的自尊心
16. 帶教老師是否適時(shí)詢問及關(guān)心你的生活、思想狀況
17. 在實(shí)習(xí)期間你更傾向于哪種教學(xué)方式
18. 帶教老師注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立操作、觀察和分析能力
19. 本科室教學(xué)目標(biāo)明確、具體、完整，可操作性強(qiáng)，符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際
20. 帶教老師教學(xué)方法靈活恰當(dāng)，啟發(fā)性強(qiáng)，有利于激發(fā)學(xué)生的求知欲
21. 帶教老師注重學(xué)生間的雙向交流，互動(dòng)多，講課有吸引力
22. 你對(duì)本科室臨床帶教總體情況滿意度
23. 對(duì)于本科室臨床帶教,您有什么好的建議或意見？
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