3D打印技術(shù)輔助《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》教學(xué)需求調(diào)查
尊敬的老師/同學(xué)：
您好！為探索3D打印技術(shù)在《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》課程中的教學(xué)需求與實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，我們展開本次調(diào)研。問卷分教師版與學(xué)生版，請根據(jù)身份選擇對應(yīng)題目真實(shí)作答，衷心感謝您的參與！
1.您的身份
A.教師
B.學(xué)生
2.您的教齡:
A.1-3年
B.4-10年
C.10年以上
3.您的在讀學(xué)歷:
A.初中
B.高中
C.大學(xué)
4.您對3d打印技術(shù)了解多少?
A.非常了解
B.了解
C.一般
D.不太了解
E.一點(diǎn)也不了解
5.在過去，您/您的教師運(yùn)用過3D打印技術(shù)開展教學(xué)嗎?
A.有
B.沒有
6.（多選）您認(rèn)為3D打印技術(shù)融入教學(xué)的阻礙包括?
A.設(shè)備購置成本高
B.缺乏課程配套模型
C.教師技術(shù)能力不足
D.學(xué)校設(shè)施不支持3D打印
E.其他
7.您認(rèn)為《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》課程中最難學(xué)習(xí)的內(nèi)容是?
A.第1節(jié)長度和時(shí)間的測量
B.第2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述
C.第3節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢
D.第4節(jié)速度的測量
E.都很簡單
8.對于《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》的教學(xué)，您更喜歡傳統(tǒng)的教學(xué)方式，還是與3D打印技術(shù)相結(jié)合的教學(xué)方式?
A.傳統(tǒng)的教學(xué)方式
B.結(jié)合3D打印技術(shù)的教學(xué)方式
C.無所謂
9..您最希望3D打印技術(shù)運(yùn)用到哪一個(gè)知識點(diǎn)的教學(xué)?
A.長度
B.時(shí)間
C.參考系
D.速度
E.平均速度的測量
10.（多選）如果用3D打印模型輔助教學(xué)，您更傾向哪種方式?
A.老師演示實(shí)驗(yàn)
B.學(xué)生自主實(shí)驗(yàn)
C.小組合作實(shí)驗(yàn)
D.其它
11.（多選）您認(rèn)為3D打印技術(shù)在《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》教學(xué)中可能發(fā)揮的作用是?
A.增加課堂的趣味性
B.輔助實(shí)驗(yàn)操作
C.提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力
D.支持創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)踐
E.沒有任何作用
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