醫(yī)養(yǎng)健康專(zhuān)業(yè)學(xué)業(yè)發(fā)展自評(píng)

嘿，同學(xué)們！

      這份課堂作業(yè)旨在幫助你梳理當(dāng)前的學(xué)習(xí)狀態(tài)和未來(lái)的學(xué)業(yè)規(guī)劃。請(qǐng)根據(jù)自己的真實(shí)情況完成，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，我們重視的是你的真實(shí)想法和感受。你的認(rèn)真思考將有助于更好地了解自己的發(fā)展需求，同時(shí)也能幫助我們提供更有針對(duì)性的指導(dǎo)。感謝你的參與和思考！



                                                

1.接到錄取通知書(shū)以后，你對(duì)未來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)生活有什么期待？讀大學(xué)的哪些方面是你最向往的？你最想在大學(xué)學(xué)到什么？

2.進(jìn)入大學(xué)以后，你在學(xué)習(xí)方面感到最難以適應(yīng)的是什么？





3.你覺(jué)得目前大學(xué)的學(xué)習(xí)與中學(xué)的學(xué)習(xí)有哪些不同（比如學(xué)習(xí)環(huán)境、師生關(guān)系、教學(xué)方法、課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)進(jìn)度、作業(yè)等等）？你是否喜歡這些變化？

4.針對(duì)大學(xué)與中學(xué)學(xué)習(xí)的不同你都做了哪些調(diào)整？有什么效果？你對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況滿(mǎn)意嗎？為什么？

5. 如果用兩個(gè)詞來(lái)概括你目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，你會(huì)選擇哪兩個(gè)詞，為什么？
6.進(jìn)入大學(xué)以后，你有一個(gè)什么樣的目標(biāo)？經(jīng)過(guò)一學(xué)期的大學(xué)生活，你的目標(biāo)有沒(méi)有發(fā)生什么變化？為什么會(huì)變？你為這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都作出了哪些努力？

7.進(jìn)入大學(xué)以后，在學(xué)習(xí)上你都遇到了哪些困難？這些困難是否讓你曾經(jīng)萌生過(guò)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)或退學(xué)的想法？你是怎么克服的？你是否會(huì)求助于他人？如果是，你覺(jué)得誰(shuí)最能幫助你？為什么？

  1. 8.哪些因素最干擾你的學(xué)習(xí)（比如，學(xué)習(xí)狀態(tài)、努力程度等）？你是怎么排除這些因素的干擾的？

9.你喜歡你現(xiàn)在這個(gè)專(zhuān)業(yè)嗎？你覺(jué)得這個(gè)專(zhuān)業(yè)和你的性格、興趣匹配嗎？將來(lái)的就業(yè)前景怎么樣？如果給你的專(zhuān)業(yè)打分（滿(mǎn)分是十分），你會(huì)給多少分？為什么？

10.你對(duì)未來(lái)有什么計(jì)劃？是專(zhuān)升本還是直接就業(yè)？你感覺(jué)現(xiàn)在學(xué)的課程對(duì)將來(lái)工作有哪些作用？


11.進(jìn)入大學(xué)后，你對(duì)自己的看法都發(fā)生了哪些變化？你認(rèn)為這些變化是什么引起的？

12.你高中就讀學(xué)校的性質(zhì)
13.你的班級(jí)
14.你的學(xué)號(hào)（學(xué)籍信息）
13.你的姓名
14.你的性別
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