臨床護(hù)理實(shí)習(xí)生應(yīng)急能力問卷調(diào)查表

親愛的同學(xué)：

您好！此調(diào)查是從研究的角度出發(fā)，了解同學(xué)們的應(yīng)急能力情況，不涉及任何隱私和敏感問題。本此問卷分為兩部分，第一部分是基本信息共9題，第二部分是應(yīng)急能力量表共17題，大家按照自己的實(shí)際情況如實(shí)打分即可。您回答的真實(shí)性和完整性對(duì)我們的工作十分重要我們對(duì)您的支持和配合表示衷謝！

1. 您的性別：
2. 您的年齡
3. 所學(xué)專業(yè)
4. 學(xué)歷
5. 目前已實(shí)習(xí)時(shí)間（以月為單位計(jì)算）
6. 目前已實(shí)習(xí)科室有哪些
7. 實(shí)習(xí)過程中是否參加過醫(yī)療衛(wèi)生類應(yīng)急能力培訓(xùn)（如心搏驟停、創(chuàng)傷等病人的緊急救護(hù)培訓(xùn)），若有請(qǐng)寫出名稱
8. 實(shí)習(xí)過程中是否參加過模擬急救場景的應(yīng)急能力演練（如心搏驟停、交通事故等模擬情景的緊急救護(hù)演練），若有請(qǐng)寫出名稱
9. 實(shí)習(xí)過程中是否參加過醫(yī)療衛(wèi)生類應(yīng)急救護(hù)（如心搏驟停病人的緊急救護(hù)等），若有請(qǐng)寫出名稱
10. 我掌握了心搏驟停病人的護(hù)理知識(shí)
11. 我掌握了氣道異物梗阻病人的護(hù)理知識(shí)
12. 我掌握了創(chuàng)傷病人的護(hù)理知識(shí)
13. 我掌握了中暑、淹溺病人的護(hù)理知識(shí)
14. 我掌握了急性中毒病人的護(hù)理知識(shí)
15. 我掌握了常見急癥（高熱、胸痛、腹痛、意識(shí)障礙、高血壓危象等）的護(hù)理知識(shí)
16. 我掌握了傳染病的預(yù)防、隔離、防護(hù)措施
17. 我能夠正確、規(guī)范書寫護(hù)理病歷
18. 我掌握了臨床護(hù)理工作應(yīng)急救護(hù)的工作流程
19. 我能夠快速、準(zhǔn)確收集病人主客觀資料，并按病情輕重緩急進(jìn)行分診安置。
20. 我會(huì)使用心肺復(fù)蘇術(shù)、海姆立克急救法、止血包扎、固定、搬運(yùn)、鼻胃管置入、動(dòng)靜脈穿刺等常用急救技能。
21. 我會(huì)使用心電監(jiān)護(hù)、吸引器、輸液泵、注射泵、簡易呼吸氣囊、血?dú)夥治鰞x等急救設(shè)備。
22. 我能夠根據(jù)病人病情需求進(jìn)行心理護(hù)理與健康教育。
23. 我具有良好的溝通交流能力，能建立良好的人際關(guān)系。
24. 我具有良好的心理應(yīng)對(duì)能力，實(shí)習(xí)中面對(duì)逆境、重大壓力、創(chuàng)傷時(shí)能保持樂觀積極心態(tài)并完成相應(yīng)護(hù)理工作。
25. 我具有評(píng)判性思維能力，在實(shí)習(xí)中能快速準(zhǔn)確識(shí)別、分析臨床常見急危重癥并實(shí)施護(hù)理緊急預(yù)案。
26. 我具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，實(shí)習(xí)中參與臨床緊急救護(hù)時(shí)，能與團(tuán)隊(duì)成員分工合作完成相應(yīng)護(hù)理任務(wù)。
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