員工發(fā)展能力測評20250325
問卷
總共有10道題目，每道題目代表一種狀況。在回答問題之前，請先仔細地考慮，您面對每種狀況時將如何處理。每個答案并無好壞之別，只請您依“實際上”您會如何回答，而不是考慮理論上該怎么做，感謝配合！
1. 基本信息：
姓名：
組別：
工號:
2. 一位新員工，正在接受崗前培訓，他很想把事情做好，也非常自信，只是還沒有多少工作方法和經(jīng)驗。
A、指導下屬按標準步驟完成工作。
B、提出工作要求，也聽聽下屬的建議。
C、詢問下屬對工作目標的想法，并予以鼓勵和支持。
D、盡量不干擾他。
3. 你的下屬經(jīng)過一段時間的培訓，已基本了解自己的工作職責和工作流程，只是與前一階段相比工作動力明顯不足。
A、友善地加強互助，但繼續(xù)留心他們的表現(xiàn)。
B、盡量不做什么。
C、盡可能做出一些讓他們感受自己是很重要、且有參與感的安排。
D、強調(diào)工作完成的重要性及期限。
4. 你的下屬遇到挑戰(zhàn)性的問題，顯得信心不足，過去雖然有類似的情況，但在你的鼓勵下多半問題都
能自行解決，而且人際關系也很正常
A、友善地加強互助，但繼續(xù)留心他們的表現(xiàn)。
B、盡量不做什么。
C、盡可能做出一些讓他們感受自己是很重要、且有參與感的安排。
D、強調(diào)工作完成的重要性及期限。
5. 你正計劃做一項工作程序變革，而你的下屬在這方面有豐富的經(jīng)驗，并期待著改革盡快實施。
A、讓他們來共同參與變革，并適當提供意見。
B、宣布變革并嚴密予以監(jiān)督。
C、讓他們自行變革，將結果向你匯報。
D、聽取他們的意見，但決定權在于你。
6. 你剛接任一個工作效率一般的團隊，前任主管經(jīng)營的生產(chǎn)力較低，你知道團隊成員對你的到來充滿
了信任和期待。
A、讓他們來決定自己的工作方向與內(nèi)容。
B、聽取他們的意見，仍關注其工作是否達到目標。
C、重新設定目標，指導并監(jiān)督他們完成任務。
D、讓他們自己設定目標，并予以支持。
7. 幾個月來你的下屬表現(xiàn)一直處于低谷他們也不在意是否達成目標，你想帶領團隊盡快度過這個時
期，提升生產(chǎn)力，且使工作環(huán)境能更人性化。
A、盡量做些使他們感覺很重要并有參與感的安排。
B、強調(diào)按時完成工作的重要性。
C、盡量不去干擾他們。
D、聽聽他們的意見，鼓勵并指導他們達成目標。
8. 你的下屬遇到挑戰(zhàn)性的問題，顯得信心不足，過去雖然有類似的情況，但在你的鼓勵下多半問題都能自行解決，而且人際關系也很正常。
A、加入進來和他們一同解決問題。
B、讓他們自行處理。
C、盡量糾正他們。
D、鼓勵他們針對問題自行解決，并適時給予意見。
9. 幾個月來你的下屬表現(xiàn)一直處于低谷他們也不在意是否達成目標，你想帶領團隊盡快度過這個時期，提升生產(chǎn)力，且使工作環(huán)境能更人性化。
A、盡量做些使他們感覺很重要并有參與感的安排。
B、強調(diào)按時完成工作的重要性。
C、盡量不去干擾他們。
D、聽聽他們的意見，鼓勵并指導他們達成目標。
10. 你的下屬建議改變部門內(nèi)部的架構，而你也認為很有必要；日常工作中下屬擁有足夠的彈性和工作
經(jīng)驗，只是遇到重大問題時他們?nèi)狈ψ銐虻挠職狻?/legend>
A、細心指導并監(jiān)督改變。
B、認可他們的建議，由大家集思廣益進行改變。
C、聽取他們好的意見，并控制改變的進行。
D、順其自然，相信他們自己能夠變革成功。
11. 你的下屬表現(xiàn)杰出，在團隊內(nèi)維持良好的人際關系，盡管你很少過問，但常常有令你意想不到的業(yè)績出現(xiàn)，偶爾你也感覺到無法掌握他們的工作方向和進度。
A、順其自然，由他們自己去完成工作。
B、跟他們討論，并著手進行需要的改變。
C、以明確的態(tài)度，來批示他們工作的方向。
D、為避免傷到上司與下屬間的關系，不做太多的指示。
12. 你的下屬，以往對工作都很有責任感，最近由于工作經(jīng)驗不足而受挫折，并對新設定的工作任務敷
衍了事。
A、讓他們共同參與目標的重新界定
B、重新界定工作任務，并細心地督導
C、避免施加壓力，造成麻煩
D、采用他們的建議，但留心新的目標是否達成
13. 你剛新任一個職位，以前這個職位的主管較少參與下屬的事務，而下屬多數(shù)情況下能夠自已處理事
務，并保持和諧，面對你布置的新任務他們顯得有些信心不足。
A、以明確的態(tài)度來指導他們的工作
B、讓他們參與決策，并刺激他們作出一些貢獻
C、和他們討論過去的表現(xiàn)，并要求按新程序工作
D、順其自然
14. 最近下屬間有些內(nèi)在的問題，但他們以前表現(xiàn)很好，且維持很長時期的目標達成。
A、試著和他們一起解決問題
B、讓他們自己解決
C、快速地糾正他們
D、提供討論的機會，但以不傷害上司與下屬關系為原則
關閉
更多問卷
復制此問卷