《研究方法與學(xué)術(shù)寫作》課程調(diào)查

各位同學(xué)們:

為了深入了解您對本門課程的意見與建議，便于我們不斷優(yōu)化課程內(nèi)容以及教學(xué)方式方法，提升課程教學(xué)質(zhì)量，我們特制訂了此調(diào)查問卷，請大家客觀、如實填寫，我們將充分吸收您的意見。感謝各位同學(xué)！

第一部分:課程內(nèi)容

1.您是否同意以下說法：課程內(nèi)容覆蓋了學(xué)術(shù)寫作的核心要素。

完全同意基本同意不確定不同意

2.您是否同意以下說法：課程內(nèi)容清晰，有廣度和深度，有挑戰(zhàn)度。

完全同意基本同意不確定不同意

第二部分:課程對能力的提升效果

3.選題能力

顯著提升有所提升不確定無提升

4.資料的搜集和利用能力

顯著提升有所提升不確定無提升

5. 調(diào)查研究能力

顯著提升有所提升不確定無提升

6. 論文撰寫能力

顯著提升有所提升不確定無提升

第三部分:教學(xué)方法與學(xué)習(xí)體驗

7.您對教師采用的授課方式滿意度如何?

非常滿意滿意一般不滿意

8.您喜歡的教學(xué)方式是?（可多選）

教師講授案例分析小組合作實踐操作翻轉(zhuǎn)課堂其他（請注明）:

9.課堂中的互動環(huán)節(jié)（如提問、討論）對您的學(xué)習(xí)效果是否有幫助?

非常有幫助有幫助一般無幫助

第四部分:作業(yè)設(shè)計

10.您認為課程的課后作業(yè)量如何?

作業(yè)量太多作業(yè)量較多作業(yè)量適中作業(yè)量少

11.您認為課程的課后作業(yè)難度如何?

作業(yè)難度太大作業(yè)難度較大作業(yè)難度適中作業(yè)難度小

12.您認為以下什么樣的作業(yè)形式效果最好?（可多選）

調(diào)查報告（針對具體研究課題進行調(diào)查與分析）文獻綜述寫作（圍繞某一主題整理并評述現(xiàn)有文獻）研究計劃書撰寫（設(shè)計完整研究方案，包括選題、方法與步驟）小組合作項目（團隊協(xié)作完成一項小型研究任務(wù)）論文提綱寫作（完成一篇論文的提綱）課堂展示與答辯（匯報研究情況并回答師生提問）同學(xué)互評（互相評審?fù)瑢W(xué)作業(yè)并提出改進意見）其他（請注明）:

第五部分:學(xué)習(xí)困難與需求

13.您在課程學(xué)習(xí)中遇到的最大困難是?（可多選）

理論知識難以理解缺乏實踐機會時間安排緊張寫作技巧不足其他（請注明）:

14.您希望教師在哪些方面提供更多支持?（可多選）

更多寫作模板與范例課后一對一輔導(dǎo)或答疑補充學(xué)習(xí)資料更多實操練習(xí)小組互助學(xué)習(xí)機會心理支持與壓力疏導(dǎo)其他（請注明）:

第六部分:開放性問題

15. 您對課程改進的具體建議（如內(nèi)容、方法、考核等）:

16. 其他想對教師說的話：

感謝您的參與！您的反饋將幫助我們更好地優(yōu)化課程！

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