生物學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度的現(xiàn)狀調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：
      你好！本次問卷旨在對中學(xué)生生物學(xué)習(xí)習(xí)慣的實際情況進(jìn)行了解和掌握，采用不記名的形式進(jìn)行，所有回答只用于分析研究。請你根據(jù)實際情況填寫，感謝你的參與！
你的性別：
你的生物學(xué)科成績大致處于班級的什么水平？
你很喜歡生物這門學(xué)科
參加生物課前，你都會有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
預(yù)習(xí)時，你會大致瀏覽教材發(fā)現(xiàn)重難點，然后再對照教輔書參考資料做相關(guān)的練習(xí)題
課堂上你會主動回答老師的問題
課堂上，當(dāng)你的觀點看法與教師相矛盾時，會積極主動地指出來
課堂中若是未聽懂，你會對教師進(jìn)行請教
你對自己上課效果評價良好
你總是對批改后作業(yè)里的問題或錯誤進(jìn)行修正
你能夠把前后專業(yè)知識結(jié)合起來，開展系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
你有信心能夠?qū)W好生物
在學(xué)習(xí)生物遇到困難時你相信自己能夠克服困難
對老師的喜好程度會影響你學(xué)習(xí)生物的心態(tài)
與父母關(guān)系的良好程度與否會影響到你學(xué)習(xí)生物的效率
同學(xué)之間關(guān)于生物知識的討論能夠幫助你更好地學(xué)習(xí)生物
你是否會因他人評價影響學(xué)習(xí)生物的興趣
你認(rèn)為自己具備良好的生物思維能力
你認(rèn)為自己記憶生物名詞能力很強
你能夠?qū)⑸镏R舉一反三
本題無需回答
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