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基于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設現(xiàn)狀調查問卷（園長、老師版）
一、基本情況
1、您所在園所性質
A
公辦
B
民辦
C
民辦普惠
D
其他
2、您所在園所等級
A 省十佳
B 省示范
C 省級示范
D 市一級
E 其他
3、您所在園所所在地
A 城區(qū)
B 鄉(xiāng)鎮(zhèn)
C 農(nóng)村
D 其他
4、您的性別
A 男
B 女
5、您的最高學歷
A ?？?/label>
B 本科
C 碩士及以上
D 其他
6、您的教齡
A 2 年
B 5 年
C 10 年及以上
7、您所在的班級（園長此題不作答）
A 小班
B 中班
C 大班
二、幼兒園基于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進行環(huán)境創(chuàng)設的基本情況
1、您在基于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進行幼兒園環(huán)境創(chuàng)設時幼兒的參與情況？
A、經(jīng)常參與
B、有時參與
C、偶爾參與
D、從不參與
2、貴園是否基于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進行幼兒園環(huán)境創(chuàng)設（如進行，請?zhí)^第 3 題）
A 已進行
B 未進行
3、如果沒有結合優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進行環(huán)境創(chuàng)設，未結合的原因是？
A 理念缺乏
B 非規(guī)定內容
C 不清楚
D 其他
4、貴園將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的主要原因？
A 主動順應國家教育趨勢
B 打造園所特色
C 家長建議
D 其他
三、態(tài)度和認識
1、根據(jù)您對幼兒教育發(fā)展趨勢的認識，您認為園所是否應該將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入幼兒園環(huán)境創(chuàng)設中？
A應該
B無必要
2、您認為在進行幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的過程中融入優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價值主要體現(xiàn)在以下哪些方面？（可多選）
A 建設社會主義精神文化的內在需求，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，利于社會的發(fā)展
B 中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的體驗性內容可以豐富幼兒的童年生活
C 中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中多種元素可以作為幼兒園現(xiàn)有的教學內容
D 學習封建思想使社會發(fā)展倒退
E 抓住幼兒發(fā)展的關鍵期，為今后的語文學習奠定良好基礎
F 中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內容豐富，可作為幼兒學習載體幫助幼兒提高學習興趣
G 陶冶幼兒發(fā)展的關鍵期，啟迪心智、健全人格
H 提升幼兒民族自豪感、增強幼兒的文化認同感
3、您認為將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內容融入幼兒園環(huán)境創(chuàng)設中是否符合《3-6 兒童學習與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導綱要》的精神？
A 符合
B 不符合
C 其他
四、目的和內容
1、貴園基于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的目標目前更符合以下哪一項？（可多選）
A讓幼兒感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化并習得
B讓幼兒感受和領悟傳統(tǒng)文化中蘊含的美德與民族精神
C讓幼兒體驗優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的精彩內容，學習和傳承民族精神與社會美德
D其他
2、根據(jù)您的經(jīng)驗，請您分析您目前所在園所基于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進行環(huán)境創(chuàng)設目的看似更加接近以下哪一項？（可多選）
A 以配合園所宣傳為主要目的
B 以傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為目的
C 以潛移默化感染幼兒為目的，提升幼兒對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認知，增強幼兒民族文化自豪感
D 其他
3、您認為以下哪些內容可以融入幼兒園環(huán)境創(chuàng)設？
A 傳統(tǒng)節(jié)日
B二十四節(jié)氣
C 戲曲
D 四大發(fā)明
E 傳統(tǒng)服飾
G 其他
您會從哪個方面對基于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進行幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的內容進行選擇
A認知理解能力
B興趣愛好
C年齡特點
D教育目的
五、參與過程
1、您是否支持幼兒參與到環(huán)境創(chuàng)設得到過程中？
A非常支持
B支持
C不太支持
D完全不支持
2、您班級的孩子通常是如何參與環(huán)境創(chuàng)設的呢？
A 動手制作作品
B 參與環(huán)境創(chuàng)設的主題討論
C 和教師一起布置
D 提出有創(chuàng)意的想法
E 其他
2、您認為教師應如何引導幼兒參與到環(huán)境創(chuàng)設的過程中？
A 充分提供環(huán)境創(chuàng)設所需要的材料
B 為幼兒設置明確且難度適中的任務
C 鼓勵幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，并提供支持
D 給予幼兒及時的反饋和指導
E 其他
六、評價方式
1、貴園基于優(yōu)秀傳統(tǒng)開展幼兒園環(huán)境創(chuàng)設評價的主體是誰？
A教學園長
B主班教師
C幼兒
D家長
2、貴園基于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化開展幼兒園環(huán)境創(chuàng)設評價的內容是是什么？
A 環(huán)境創(chuàng)設的目標
B 環(huán)境創(chuàng)設的內容
C 環(huán)境創(chuàng)設的過程
D 環(huán)境創(chuàng)設的結果
3、貴園基于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化開展幼兒園環(huán)境創(chuàng)設評價的評價方法是是什么？
A 觀察法
B 問卷法
C 作品分析法
D 其他
4、您平時參與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化環(huán)境創(chuàng)設的評價嗎？
A 經(jīng)常參與
B 偶爾參與
C 從不參與
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