雙減背景下化學(xué)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的有效路徑研究調(diào)查問(wèn)卷

一、個(gè)人信息

1. 你所在的年級(jí)是

A. 初中B. 高中

2.?你的性別是

A. 男B. 女

二、自主學(xué)習(xí)態(tài)度

1.?你對(duì)化學(xué)學(xué)科的感興趣程度

A. 非常感興趣，主動(dòng)探索化學(xué)知識(shí)B. 比較感興趣，愿意學(xué)習(xí)課本知識(shí)C. 一般，僅為完成學(xué)習(xí)任務(wù)D. 不感興趣，學(xué)習(xí)很被動(dòng)

2.?“雙減”政策實(shí)施后，你對(duì)化學(xué)自主學(xué)習(xí)的態(tài)度

A. 更加積極主動(dòng)，有更多時(shí)間安排學(xué)習(xí)B. 沒(méi)什么變化，按部就班學(xué)習(xí)C. 有些迷茫，不知道如何自主學(xué)習(xí)D. 更不喜歡自主學(xué)習(xí)，覺(jué)得有壓力

3.?當(dāng)你在化學(xué)學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí)，你的想法是

A. 很興奮，挑戰(zhàn)難題提升自己B. 有點(diǎn)壓力，但努力攻克C. 希望有人幫忙解決D. 直接放棄，等老師講解

三、自主學(xué)習(xí)時(shí)間管理

1.?在“雙減”后，你每天平均花多少時(shí)間自主學(xué)習(xí)化學(xué)（不包括課堂時(shí)間）

A. 1小時(shí)以上B. 30分鐘 - 1小時(shí)C. 15 - 30分鐘D. 幾乎不花時(shí)間

2.?你是否有制定化學(xué)自主學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣

A. 總是制定詳細(xì)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行B. 偶爾制定計(jì)劃，基本能執(zhí)行C. 想制定但不會(huì)，很少執(zhí)行D. 從不制定計(jì)劃

3.?在自主學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)，你能專注多長(zhǎng)時(shí)間

A. 1小時(shí)以上B. 30分鐘 - 1小時(shí)C. 15 - 30分鐘D. 15分鐘以內(nèi)，容易分心

4.?如果當(dāng)天的化學(xué)自主學(xué)習(xí)計(jì)劃未完成，你會(huì)

A. 熬夜完成B. 第二天抽時(shí)間補(bǔ)上C. 看情況，有空就補(bǔ)D. 不管了，重新制定下一天計(jì)劃

四、自主學(xué)習(xí)方法運(yùn)用

1.?在學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)，你經(jīng)常采用的預(yù)習(xí)方法是（可多選）

A. 通讀教材，標(biāo)記疑問(wèn)點(diǎn)B. 做預(yù)習(xí)習(xí)題C. 借助輔導(dǎo)資料輔助預(yù)習(xí)D. 不預(yù)習(xí)

2.?課堂上，遇到不懂的化學(xué)問(wèn)題，你會(huì)

A. 立即舉手提問(wèn)B. 先記錄下來(lái)，課后請(qǐng)教老師或同學(xué)C. 等老師講解相關(guān)內(nèi)容，若還不懂再問(wèn)D. 不管它，跳過(guò)這個(gè)問(wèn)題

3.?課后復(fù)習(xí)化學(xué)，你通常會(huì)

A. 整理課堂筆記，總結(jié)知識(shí)點(diǎn)B. 做課后練習(xí)題鞏固C. 制作思維導(dǎo)圖梳理知識(shí)體系D. 很少?gòu)?fù)習(xí)

4.?學(xué)習(xí)新的化學(xué)知識(shí)后，你會(huì)通過(guò)什么方式加深理解（可多選）

A. 聯(lián)系生活實(shí)際舉例說(shuō)明B. 對(duì)比相似知識(shí)點(diǎn)C. 嘗試給他人講解D. 反復(fù)背誦記憶

5.?對(duì)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)部分，你會(huì)在實(shí)驗(yàn)前主動(dòng)了解實(shí)驗(yàn)原理和步驟嗎

A. 每次都主動(dòng)詳細(xì)了解B. 大多數(shù)時(shí)候會(huì)了解C. 偶爾了解D. 從不了解，跟著老師做

五、自主學(xué)習(xí)資源利用

1.?除了教材，你還會(huì)使用以下哪些資源輔助化學(xué)學(xué)習(xí)（可多選）

A. 化學(xué)輔導(dǎo)書(shū)B. 在線學(xué)習(xí)平臺(tái)（如學(xué)科網(wǎng)、嗶哩嗶哩等）C. 化學(xué)實(shí)驗(yàn)視頻D. 不使用其他資源

2.?“雙減”后，你使用化學(xué)學(xué)習(xí)類 APP 的頻率是

A. 經(jīng)常使用，幫助很大B. 偶爾使用，當(dāng)作參考C. 知道但沒(méi)用過(guò)D. 沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這類 APP

3.?你獲取化學(xué)學(xué)習(xí)資源（如資料、習(xí)題等）的主要途徑是（可多選）

A. 老師推薦B. 同學(xué)分享C. 網(wǎng)絡(luò)搜索D. 自己購(gòu)買

4.?當(dāng)你使用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)，你會(huì)更傾向于

A. 名校公開(kāi)課視頻B. 知識(shí)點(diǎn)講解短視頻C. 在線互動(dòng)課程D. 刷題類小程序或網(wǎng)站

六、對(duì)學(xué)校與教師的期望

1.?你希望老師在培養(yǎng)化學(xué)自主學(xué)習(xí)能力方面做出哪些改變（可多選）

A. 多布置開(kāi)放性作業(yè)，鍛煉思維B. 增加課堂互動(dòng)，引導(dǎo)自主思考C. 提供更多自主學(xué)習(xí)時(shí)間和空間D. 介紹更多有效的學(xué)習(xí)方法

2.?你覺(jué)得學(xué)校開(kāi)展的化學(xué)課外活動(dòng)（如化學(xué)實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽、化學(xué)興趣小組等）對(duì)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力有幫助嗎

A. 非常有幫助，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性B. 有一定幫助，拓寬知識(shí)面C. 幫助不大，形式大于內(nèi)容D. 沒(méi)參加過(guò)，不清楚

3.?你希望學(xué)校提供哪些化學(xué)自主學(xué)習(xí)的支持（可多選）

A. 開(kāi)放化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，供自主實(shí)驗(yàn)B. 組織化學(xué)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)C. 提供更多化學(xué)學(xué)習(xí)資料D. 安排教師課外答疑輔導(dǎo)

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