大學(xué)生對(duì)于紅軍長(zhǎng)征,以及長(zhǎng)征精神的了解情況
尊敬的參與者:
您好!
為深入探究當(dāng)代大學(xué)生對(duì)紅軍長(zhǎng)征歷史的了解現(xiàn)狀,弘揚(yáng)紅色文化精神,我們特開(kāi)展本次問(wèn)卷調(diào)查。本問(wèn)卷采取匿名形式,所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究,答案無(wú)對(duì)錯(cuò)之分,請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況填寫。
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1. 您的性別:
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女
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大一
大二
大三
大四
3. 您的專業(yè)類別
文科
理科
工科
藝術(shù)類
其他
4. 您的政治面貌:
中共黨員/預(yù)備黨員
共青團(tuán)員
群眾
其他民主黨派
5. 您知道紅軍長(zhǎng)征的起止時(shí)間嗎?
知道
不知道
6. 您是否了解紅軍長(zhǎng)征的主要原因?
非常了解
大致了解
只聽(tīng)說(shuō)過(guò)
完全不了解
7. 您能說(shuō)出至少3個(gè)長(zhǎng)征中的重要事件嗎?
能
不能
8. 您是否了解紅軍長(zhǎng)征的路線及途經(jīng)省份?
能完整說(shuō)出主要路線
知道部分省份
僅知道起點(diǎn)或終點(diǎn)
完全不了解
9. 您是否了解長(zhǎng)征中犧牲的著名人物或英雄事跡?
至少了解兩個(gè)
能說(shuō)出一個(gè)
聽(tīng)說(shuō)過(guò)但不知道名字
完全不知道
10. 您是否了解“長(zhǎng)征精神”的正式表述(如國(guó)家定義的24字核心內(nèi)涵)?
能完整復(fù)述
知道部分內(nèi)容
僅聽(tīng)說(shuō)過(guò)概念
完全不了解
11. 您認(rèn)為長(zhǎng)征精神的核心包括哪些?(多選)
堅(jiān)定革命的理想信念
不怕?tīng)奚?,艱苦奮斗
緊密團(tuán)結(jié), 顧全大局
依靠群眾,患難與共
實(shí)事求是,獨(dú)立自主
愛(ài)國(guó)主義
其他
12. 您主要通過(guò)哪些渠道了解長(zhǎng)征歷史?
學(xué)校課程(如歷史,思政等)
書籍或報(bào)刊
影視作品(《長(zhǎng)征》等)
網(wǎng)絡(luò)媒體(短視頻、公眾號(hào)))
紅色教育基地參觀
他人講述
13. 您所在的大學(xué)是否開(kāi)設(shè)過(guò)長(zhǎng)征相關(guān)專題課程或講座?
經(jīng)常開(kāi)展
偶爾開(kāi)展
從未開(kāi)展
不清楚
14. 您是否了解長(zhǎng)征精神在當(dāng)代社會(huì)的延伸意義(如脫貧攻堅(jiān)、科技創(chuàng)新中的應(yīng)用)?
非常了解
大致了解
僅聽(tīng)說(shuō)過(guò)但不清楚
完全不了解
15. 您認(rèn)為當(dāng)前長(zhǎng)征歷史教育形式是否吸引您?
形式多樣,印象深刻
內(nèi)容枯燥,已理論為主
缺乏互動(dòng)與實(shí)踐
未接觸過(guò)相關(guān)教育
16. 您是否愿意主動(dòng)了解更多長(zhǎng)征歷史?
非常愿意
有興趣但缺乏渠道
僅通過(guò)課程被動(dòng)了解
不感興趣
17. 您認(rèn)為當(dāng)前長(zhǎng)征精神教育存在哪些不足?
內(nèi)容枯燥,缺乏吸引力
理論與實(shí)踐脫節(jié)
形式單一
缺乏深入解讀現(xiàn)實(shí)意義
其他
18. 您認(rèn)為長(zhǎng)征精神對(duì)當(dāng)代大學(xué)生是否有現(xiàn)實(shí)意義?
意義重大,需要傳承發(fā)揚(yáng)
有一定意義,但時(shí)代不同
意義不大,已過(guò)時(shí)
不清楚
19. 您認(rèn)為長(zhǎng)征精神對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)是否有幫助?
幫助極大(如培養(yǎng)毅力、團(tuán)隊(duì)意識(shí))
有一定幫助
幫助不大
無(wú)實(shí)際意義
20. 您認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生是否需要傳承長(zhǎng)征精神?
非常需要,是時(shí)代責(zé)任
需要,但需結(jié)合新時(shí)代創(chuàng)新
可有可無(wú)
不需要
21. 您會(huì)在生活中主動(dòng)踐行長(zhǎng)征精神嗎(如面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)合作等)?
經(jīng)常踐行
偶爾踐行
想踐行但不知如何做
從未想過(guò)
22. 您對(duì)高校開(kāi)展長(zhǎng)征歷史教育有何建議?
23. 您認(rèn)為新時(shí)代青年應(yīng)如何踐行長(zhǎng)征精神?
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