交通工程學(xué)院2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期課堂教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷（學(xué)生版）[復(fù)制]

親愛的同學(xué):
你好!首先真誠(chéng)的感謝你抽出寶貴的時(shí)間來(lái)填寫這份問(wèn)卷，為全面了解目前課堂教學(xué)情況特設(shè)計(jì)此問(wèn)卷,希望從你那里得到寶貴的意見和建議。填寫該問(wèn)題對(duì)你沒(méi)有任何影響，不會(huì)統(tǒng)計(jì)你的個(gè)人信息，為保證調(diào)查結(jié)果的真實(shí)準(zhǔn)確，請(qǐng)你如實(shí)填答，你的意見和建議對(duì)老師課堂教學(xué)的提升非常重要，謝謝你的配合!

1. 你目前所在的班級(jí)是

23道橋1班23道橋2班23軌道交通1班23軌道交通2班23軌道運(yùn)營(yíng)1班23軌道運(yùn)營(yíng)2班23高鐵班24道橋1班24道橋2班24軌道交通1班24軌道交通2班24軌道運(yùn)營(yíng)1班24軌道運(yùn)營(yíng)2班

2. 課堂中，老師的教學(xué)能否引起你的興趣？

大部分能少部分能都不能

3. 你參與課堂的情況如何？

經(jīng)常積極參與偶爾參與從未參與

4. 上課過(guò)程中，你所在課堂上學(xué)生有沒(méi)有睡覺或者玩手機(jī)的現(xiàn)象？

幾乎沒(méi)有少數(shù)個(gè)別現(xiàn)象較嚴(yán)重，十個(gè)以上非常嚴(yán)重，經(jīng)常半數(shù)以上

5. 你覺得你所在班級(jí)的課堂氣氛大多啥情況下是？

課堂氣氛活躍，能積極配合老師并參與課堂活動(dòng)課堂氣氛一般，能配合老師并參與課堂活動(dòng)課堂氣氛沉悶，不想配合老師發(fā)言

6. 課堂學(xué)習(xí)中，你認(rèn)為大部分老師最關(guān)注你的

知識(shí)掌握動(dòng)手能力提升做人做事態(tài)度情緒和心理狀態(tài)正確的價(jià)值觀

7. 教學(xué)中，老師指導(dǎo)過(guò)你那些學(xué)習(xí)方法？

預(yù)習(xí)整理筆記制定學(xué)習(xí)計(jì)劃查找資料小組合作探究從不指導(dǎo)

8. 實(shí)訓(xùn)課上，你動(dòng)手操作的情況符合？

工位充足，能夠充分動(dòng)手操作。工位較充足，動(dòng)手操作機(jī)會(huì)較多。工位不充足，動(dòng)手操作機(jī)會(huì)較少。沒(méi)有實(shí)訓(xùn)設(shè)備，沒(méi)有機(jī)會(huì)動(dòng)手操作。

9. 你上課的教師運(yùn)用了哪些信息化技術(shù)和手段？

數(shù)字學(xué)習(xí)資源共享錄課視頻制作PPT線上布置、批改作業(yè)交互式白板批注班級(jí)空間互動(dòng)線上輔導(dǎo)投影儀其他

10. 你認(rèn)為，學(xué)習(xí)通等智慧教育平臺(tái)上的互動(dòng)是否有助于你的學(xué)習(xí)進(jìn)步？

很有幫助有點(diǎn)兒幫助無(wú)幫助

11. 你所在的班級(jí)，教學(xué)效果評(píng)價(jià)用到的方法是？

考試考查過(guò)程性與結(jié)果性相結(jié)合考核不知道

12. 你認(rèn)為當(dāng)前的評(píng)價(jià)方式？

非常符合比較符合一般比較不符合非常不符合

13. 你喜歡教師在課堂教學(xué)中使用哪種評(píng)價(jià)方式？

教師評(píng)價(jià)同學(xué)互評(píng)組長(zhǎng)評(píng)價(jià)結(jié)合多種方式

14. 你更細(xì)化以下哪些教學(xué)形式？

課前學(xué)生預(yù)習(xí)，課中討論展示，教師重難點(diǎn)講解，課后復(fù)習(xí)鞏固。教師提供學(xué)習(xí)素材，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師答疑。教師融知識(shí)于項(xiàng)目，通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生完成項(xiàng)目傳授知識(shí)。教師對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面細(xì)致講解。理論講解與動(dòng)手操作相結(jié)合，邊講邊練。教師給出案例，引導(dǎo)學(xué)生在分析過(guò)程中掌握知識(shí)。

15. 你認(rèn)為在課堂教學(xué)方方面主要存在哪些問(wèn)題？

教師教學(xué)觀念守舊教學(xué)方法單一，枯燥不生動(dòng)課堂容量太大，不能全部掌握課堂容量太小，難以滿足學(xué)習(xí)要求課堂活動(dòng)少，學(xué)生參與度不高教學(xué)內(nèi)容脫離實(shí)際，感覺沒(méi)有用動(dòng)手操作機(jī)會(huì)好，不能提高專業(yè)技能其他

16. 現(xiàn)在，你有很好的主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)和習(xí)慣.

非常符合比較符合一般比較不符合非常不符合

17. 現(xiàn)在，你對(duì)自身表現(xiàn)有較強(qiáng)的自信心。

非常符合比較符合一般比較不符合非常不符合

18. 你對(duì)未來(lái)要從事的職業(yè)，工作崗位有比較清晰的了解。

非常符合比較符合一般比較不符合非常不符合

19. 你對(duì)自身發(fā)展有明確的發(fā)展規(guī)劃

非常符合比較符合一般比較不符合非常不符合

20. 你以后的就業(yè)崗位需要的職業(yè)素質(zhì)是什么？

身體素質(zhì)道德素質(zhì)社交能力心理素質(zhì)服務(wù)意識(shí)儀態(tài)姿態(tài)溝通能力組織能力協(xié)調(diào)能力團(tuán)隊(duì)精神其他

21. 教師上課時(shí)，保證我們有時(shí)間思考、討論、發(fā)言。

好較好一般稍差

22. 教師的知識(shí)很豐富，學(xué)生都很敬佩。

好較好一般稍差

23. 教師目前需要提升或注意哪些方面？

專業(yè)知識(shí)技能水平課堂管控教學(xué)方法

24. 其他想說(shuō)明的問(wèn)題或意見、建議。

更多問(wèn)卷復(fù)制此問(wèn)卷