義務(wù)教育學(xué)?？鐚W(xué)科主題學(xué)習(xí)課程建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查問卷（預(yù)測(cè)試）

尊敬的學(xué)校負(fù)責(zé)人：

        您好！為貫徹落實(shí)《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》關(guān)于“跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)”的要求，深入了解區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)?？鐚W(xué)科主題學(xué)習(xí)課程建設(shè)的現(xiàn)狀、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及面臨的挑戰(zhàn)，探索科學(xué)有效的課程建設(shè)路徑，《跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)課程（建設(shè)）區(qū)域探索實(shí)踐路徑研究》課題組特開展本次問卷調(diào)查。

        本問卷共分三個(gè)部分，第一部分為基本信息題，第二部分為跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)課程建設(shè)現(xiàn)狀題，第三部分為困難與建議題。請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況勾選選項(xiàng)或填寫文字內(nèi)容，標(biāo)“*”的問題為必答題。每所學(xué)校由教學(xué)校長(zhǎng)或課程負(fù)責(zé)人填寫1份，確保信息真實(shí)、準(zhǔn)確 、完整。本問卷采用匿名填答，學(xué)校信息將嚴(yán)格保密，所有數(shù)據(jù)僅用于此次研究。

        感謝您的支持與配合！您的寶貴意見和建議將為區(qū)域跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)課程建設(shè)提供重要參考。


                                                             《跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)課程（建設(shè)）區(qū)域探索實(shí)踐路徑研究》課題組

                                                                                                   2025年4月

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一、基本信息
1. 學(xué)校辦學(xué)性質(zhì)為
2. 學(xué)校所屬基礎(chǔ)教育階段
3. 學(xué)校建校時(shí)間
4. 學(xué)校在校學(xué)生總數(shù)
5. 學(xué)校班級(jí)數(shù)量（請(qǐng)根據(jù)學(xué)校所屬學(xué)段填寫，九年一貫制學(xué)校小學(xué)段、初中段均需填寫，完全中學(xué)只填寫初中段）
6. 學(xué)校平均每班學(xué)生人數(shù)約為
7. 學(xué)校專任教師（指擔(dān)任教學(xué)工作的教師）總數(shù)（單位：人）
8. 學(xué)校專任教師中具有跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)課程開發(fā)與實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的教師占比約為
9. 學(xué)校是否組建專門的跨學(xué)科教研組織？
10. 學(xué)校跨學(xué)科教研組織的構(gòu)成形式為
11. 學(xué)校未組建跨學(xué)科教研組織的主要原因
12. 學(xué)校是否有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持跨學(xué)科課程開發(fā)？
13. 學(xué)校是否具備跨學(xué)科教學(xué)所需的場(chǎng)地、設(shè)施（如實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)客空間等）？
14. 近3年學(xué)校是否參加過區(qū)域或校際跨學(xué)科教研活動(dòng)？
15. 是否已有校本跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)課程案例？
二、學(xué)?？鐚W(xué)科主題學(xué)習(xí)課程建設(shè)現(xiàn)狀
16. 我校已將跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)課程建設(shè)納入學(xué)校課程整體規(guī)劃。
17. 我校建立了專項(xiàng)制度保障跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)課程實(shí)施。
18. 現(xiàn)有制度包含哪些？
19. 我校相關(guān)政策制度在實(shí)際中得到有效落實(shí)。
20. 我校跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)課程的目標(biāo)與學(xué)校辦學(xué)理念高度一致。
21. 跨學(xué)科課程在我校課程體系中具有明確地位。
22. 我?？鐚W(xué)科課程主題的確定具有明確的科學(xué)依據(jù)。
23. 我?？鐚W(xué)科課程主題的設(shè)計(jì)注重多元主體參與。
24. 我?？鐚W(xué)科主題學(xué)習(xí)課程主題的主要來(lái)源是：
  • 很不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 很符合
參考各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)中給出的知識(shí)內(nèi)容或參考示例進(jìn)行主題設(shè)計(jì)。
通過挖掘兩門或兩門以上學(xué)科重疊度或相關(guān)度較高的內(nèi)容進(jìn)行主題設(shè)計(jì)。
從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問題，與學(xué)生實(shí)際需求相聯(lián)系，從符合學(xué)生興趣的角度進(jìn)行主題設(shè)計(jì)。
結(jié)合校本特色資源或當(dāng)?shù)氐赜蛭幕厣ㄈ绲乩硖卣?、生態(tài)保護(hù)等）和社會(huì)文化資源（如非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、地域名人故事等）進(jìn)行主題設(shè)計(jì)。
基于國(guó)內(nèi)外社會(huì)熱點(diǎn)問題或重大事件，從引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)生活的角度進(jìn)行主題設(shè)計(jì)。
25. 我校跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)課程已形成縱向銜接的序列化課程群。
26. 我校跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)課程能有效整合多領(lǐng)域?qū)W科知識(shí)
27. 我校學(xué)科組合的領(lǐng)域跨度能促進(jìn)創(chuàng)新思維發(fā)展。
28. 請(qǐng)勾選學(xué)校最常出現(xiàn)的學(xué)科組合類型：（可多選）
29. 學(xué)科知識(shí)在跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)中的融合方式具有方法論創(chuàng)新。
30. 我?？鐚W(xué)科課程有系統(tǒng)化的配套教學(xué)資源支持。
31. 現(xiàn)有教學(xué)資源能有效支持《義務(wù)教育課程方案》及各學(xué)科課標(biāo)中的跨學(xué)科教學(xué)要求。
32. 我校充分利用社區(qū)資源（場(chǎng)館/企業(yè)/非遺傳承人等）。
33. 校外專家實(shí)質(zhì)性參與跨學(xué)科課程建設(shè)。
34. 我校跨學(xué)科課程有明確的課時(shí)保障機(jī)制。
35. 我校跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)課程采用多元組織形式滿足不同需求。
36. 我?？鐚W(xué)科主題學(xué)習(xí)課程的主要組織形式：
37. 我?？鐚W(xué)科教學(xué)注重引導(dǎo)學(xué)生自主探究。
38. 我校學(xué)生能通過協(xié)作真正整合多學(xué)科知識(shí)。
39. 我校跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)課程的師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，能有效支持課程實(shí)施。
40. 我?？鐚W(xué)科教師團(tuán)隊(duì)有穩(wěn)定的協(xié)作機(jī)制。
41. 我?？鐚W(xué)科主題學(xué)習(xí)課程能覆蓋全體學(xué)生，滿足不同學(xué)習(xí)需求。
42. 我校學(xué)生表現(xiàn)出持續(xù)的跨學(xué)科學(xué)習(xí)興趣和自主探究行為。
43. 我?？鐚W(xué)科主題學(xué)習(xí)課程評(píng)價(jià)涵蓋多維度主體參與。
44. 我校跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)課程評(píng)價(jià)方法能全面反映跨學(xué)科學(xué)習(xí)成效。
45. 我校跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)課程評(píng)價(jià)結(jié)果能有效促進(jìn)課程改進(jìn)與學(xué)生發(fā)展。
46. 通過跨學(xué)科課程，我校學(xué)生顯著提升以下核心素養(yǎng)：
47. 請(qǐng)勾選具體觀察到的核心素養(yǎng)提升項(xiàng)。
48. （選答題）若您認(rèn)為學(xué)生已形成可遷移的跨學(xué)科思維模式，請(qǐng)?zhí)顚懸粋€(gè)具體案例（上一題全選的情況下填寫，50字內(nèi)）。
49. 我校建立了跨學(xué)科課程學(xué)習(xí)效果的追蹤機(jī)制。
三、困難與建議
50. 我?？鐚W(xué)科課程建設(shè)面臨的主要困難：
51. 希望獲得哪些區(qū)域支持？
52. 關(guān)于跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)課程建設(shè)，貴校認(rèn)為最應(yīng)優(yōu)先建設(shè)3項(xiàng)內(nèi)容是？
53. 您對(duì)于區(qū)域跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)課程建設(shè)有何建議？（可從學(xué)校課程開發(fā)設(shè)計(jì)、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)與管理，教研支撐，教育行政保障等方面提出建議）
        再次感謝您的支持與配合！讓我們共同努力，推進(jìn)我省跨學(xué)科教育事業(yè)的發(fā)展！祝您工作順利！
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