小學(xué)語文“綜合性學(xué)習(xí)”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)研究后調(diào)查問卷(學(xué)生版)
親愛的同學(xué):你好!經(jīng)過一段時(shí)間的語文“綜合性學(xué)習(xí)”項(xiàng)目式學(xué)習(xí),我們想了解你的學(xué)習(xí)感受和收獲。請根據(jù)實(shí)際情況填寫這份問卷,你的反饋對我們非常重要。問卷是匿名的,請放心作答。謝謝你的配合!
你現(xiàn)在就讀的年級
四年級
五年級
六年級
1.?通過這次項(xiàng)目式學(xué)習(xí),你對語文“綜合性學(xué)習(xí)”的喜歡程度有變化嗎?
A.更加喜歡了
B.和之前一樣
C.不太喜歡了
2.?在本次項(xiàng)目式學(xué)習(xí)中,你參與的積極性如何?
A.非常積極,主動承擔(dān)各項(xiàng)任務(wù)
B.比較積極,能配合小組完成任務(wù)
C.一般,按要求完成自己的部分
D.不太積極,參與度較低
3.?在項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的小組合作中,你認(rèn)為自己的表現(xiàn)如何?
A.很好,能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,與小組成員配合默契
B.較好,能完成自己的任務(wù),和大家合作比較順利
C.一般,有時(shí)會遇到一些問題,但能解決
D.不太好,在合作中存在一些困難,影響了小組進(jìn)度
4.?你覺得本次項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容與生活聯(lián)系緊密嗎?
A.聯(lián)系非常緊密,能很好地運(yùn)用到生活中
B.聯(lián)系較緊密,部分內(nèi)容能與生活結(jié)合
C.聯(lián)系一般,不太能體現(xiàn)與生活的關(guān)聯(lián)
D.聯(lián)系很少,和生活沒什么關(guān)系
5.?在項(xiàng)目式學(xué)習(xí)過程中,你遇到的最大困難是什么?(可多選)
A.學(xué)習(xí)任務(wù)難度大
B.小組合作不順利
C.缺乏相關(guān)資料和資源
D.時(shí)間不夠用
E.其他(請注明)
6.?通過這次項(xiàng)目式學(xué)習(xí),你在以下哪些方面得到了提升?(可多選)
A.語文知識的理解和運(yùn)用
B.收集、整理資料的能力
C.合作交流能力
D.問題解決能力
E.其他(請注明)
7.?你認(rèn)為項(xiàng)目式學(xué)習(xí)對你的學(xué)習(xí)方法有什么影響?(可多選)
A.學(xué)會了更主動地學(xué)習(xí)
B.掌握了新的學(xué)習(xí)技巧
C.懂得了如何更好地與他人合作
D.沒有太大影響
8.?對于本次項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的評價(jià)方式(如自評、互評、師評等),你覺得合理嗎?
A.非常合理,能全面評價(jià)學(xué)習(xí)成果
B.比較合理,基本能反映學(xué)習(xí)情況
C.不太合理,存在一些問題
D.不合理,需要改進(jìn)
9.?你希望在未來的語文學(xué)習(xí)中,繼續(xù)采用項(xiàng)目式學(xué)習(xí)這種方式嗎?
A.非常希望,很喜歡這種學(xué)習(xí)方式
B.可以嘗試,想看看還有什么新收獲
C.不太希望,覺得不太適合自己
D.不希望,更喜歡傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式
10.?對于本次語文“綜合性學(xué)習(xí)”的項(xiàng)目式學(xué)習(xí),你還有其他的意見或建議嗎? (請簡要說明)
關(guān)閉
更多問卷
復(fù)制此問卷