關于語文寫作課學生學習動機與策略的調查問卷

親愛的同學,你好!

為了讓老師了解你在寫作課上學習過程中的一些基本情況,請你根據(jù)實際回答下面的問題。答案沒有對錯,也不會影響你的學習成績,請你放心作答,謝謝你的合作! 請在符合自己實際的選項中打“√”。 祝同學們學習進步!

1. 我的班級(示例高二 5班)
2. 我的組號(示例01號)
3. 我的性別
4.

我相信我會在寫作課中獲得優(yōu)異的成績

5.

我確信我能理解寫作材料中呈現(xiàn)的最難的內容

6.

我確信我能理解寫作課上老師教的基本知識概念

7.

我確信我能理解寫作課上老師展現(xiàn)的最復雜的內容

8.

我確信我能在寫作課的作業(yè)和考試中做得很好

9.

在寫作課中,我更喜歡更具有挑戰(zhàn)性的作文材料,這樣我可以學到新東西

10.

在這樣的課程中我更喜歡激發(fā)我好奇心的作文材料,即使它難以學習

11.

在寫作課中。對我來說最令人滿意的事情是盡可能徹底理解內容

12.

當我有機會在上寫作課中時,我會選擇即使不能保證好成績,也要從中學習

13.

我經常發(fā)現(xiàn)自己會質疑寫作課中聽到或讀到的內容,以判斷它們是否令人信服

14.

當在寫作課上或者閱讀寫作材料一個觀點時,解釋或者結論時,我會試圖判斷是否存在充分的論據(jù)支撐

15.

我將寫作材料視為起點,并試圖形成自己的觀點

16.

我試圖通過圍繞自己與寫作課相關的素材進行嘗試

17.

每當我在寫作課中讀到或者聽到一個斷言或者結論時,我會考慮可能的替代方案

18.

我期待在寫作課中表現(xiàn)良好

19.

我堅信我能掌握這門課老師講授的寫作技巧

20.

考慮到寫作課的難度、老師和我的技能我認為我會在這門課中表現(xiàn)良好

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