大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與形成性評(píng)估調(diào)查問(wèn)卷

本問(wèn)卷旨在了解形成性評(píng)估（如課堂反饋、自我評(píng)價(jià)等）對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的影響。所有信息僅用于學(xué)術(shù)研究，匿名填寫(xiě)，請(qǐng)根據(jù)真實(shí)情況作答。感謝您的參與！

1. 您的性別：

男女

2. 年級(jí)

大一大二大三大四

3. 專(zhuān)業(yè)

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)（請(qǐng)注明：）

4. 英語(yǔ)水平（自評(píng)）

CET-4未通過(guò)CET-4通過(guò)CET-6通過(guò)專(zhuān)業(yè)四級(jí)/八級(jí)

5. 請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際情況選擇最符合的項(xiàng)：1-->5表示非常不滿(mǎn)意-->非常滿(mǎn)意

我認(rèn)為英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人發(fā)展非常重要

我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主要?jiǎng)恿?lái)自外部（如考試、就業(yè)等）

我經(jīng)常主動(dòng)制定英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃并執(zhí)行

6. 教師在英語(yǔ)課堂中提供的反饋頻率如何？

幾乎每次課每周1-2次每月1-2次很少反饋

7. 您接觸到的反饋形式主要是（可多選）：

口頭反饋（如課堂點(diǎn)評(píng)、討論）書(shū)面反饋（如作業(yè)批注、評(píng)分表）同伴互評(píng)（如小組互評(píng)作業(yè)）自我評(píng)估（如填寫(xiě)反思表）

8. 請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際情況選擇最符合的項(xiàng)：1-->5表示無(wú)幫助-->非常有幫助

改進(jìn)學(xué)習(xí)方法

提升學(xué)習(xí)信心

明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

9. 您參加過(guò)以下哪些評(píng)估形式？（可多選）

自我評(píng)估（如填寫(xiě)學(xué)習(xí)反思日志）同伴互評(píng)（如互評(píng)作文、小組項(xiàng)目）未參與過(guò)

10. 您認(rèn)為同伴互評(píng)的有效性如何？

非常低較低一般較高非常高

11. 阻礙同伴互評(píng)效果的主要原因是（可多選）：

同伴評(píng)價(jià)不夠?qū)I(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不夠清晰擔(dān)心影響同學(xué)關(guān)系其他：

12. 教師反饋是否具有針對(duì)性（如指出具體問(wèn)題）？

總是經(jīng)常偶爾很少從未

13. 您更希望教師反饋側(cè)重哪些方面？（可多選）

語(yǔ)言準(zhǔn)確性（如詞匯、語(yǔ)法）學(xué)習(xí)策略建議學(xué)習(xí)態(tài)度鼓勵(lì)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)規(guī)劃

14. 您認(rèn)為當(dāng)前教師反饋需要改進(jìn)的是：

反饋及時(shí)性反饋多樣性反饋實(shí)用性其他

15. 請(qǐng)舉例說(shuō)明一次讓您印象深刻的形成性評(píng)估經(jīng)歷（如課堂反饋、自我評(píng)價(jià)等），它如何影響您的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)？

16. 對(duì)提升英語(yǔ)課堂反饋效果，您有什么建議？

問(wèn)卷結(jié)束，感謝您的參與！

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