大學生紅色文化社會實踐與認知調查問卷

1. 你的年級是？

大一大二大三大四

2. 你的性別是

男女

3. 你的政治面貌是？

群眾共青團員中共黨員其他

4. 你對紅色文化的定義是否明確？

非常明確一般了解完全不了解

5. 你通過哪些渠道了解紅色文化？

課本與課堂教育紅色影視作品（如《覺醒年代》《長津湖》）紅色紀念館/遺址參觀網(wǎng)絡媒體（短視頻、公眾號、新聞）家庭長輩講述其他

6. 你是否了解以下紅色事跡或人物？

井岡山革命斗爭紅軍長征抗日戰(zhàn)爭英雄（如趙一曼、楊靖宇）解放戰(zhàn)爭經(jīng)典戰(zhàn)役（如遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役）改革開放后的紅色精神傳承（如“紅船精神”“焦裕祿精神”）其他

7. 你是否參與過紅色主題的社會實踐活動？

參與過未參與

8. 若未參與，請選擇主要原因：

缺乏實踐機會或渠道對紅色文化興趣不足時間沖突（學業(yè)/考試）家庭或學校不支持其他

9. 若參與過，請選擇實踐形式

參觀革命紀念館/遺址參與紅色文化宣講或志愿服務重走紅色足跡（如長征路線、革命老區(qū)）制作紅色主題宣傳作品（短視頻、海報等）其他

10. 實踐過程中，你對紅色精神的理解是否有提升？

顯著提升有一定提升無明顯變化

11. 你認為紅色文化教育對大學生的意義是？

培養(yǎng)愛國情懷與歷史責任感強化艱苦奮斗精神增強文化自信與民族認同提升社會實踐能力其他

12. 你希望以何種形式參與紅色文化傳播？

線下宣講會/講座紅色主題短視頻創(chuàng)作紅色劇本殺/沉浸式體驗活動紅色研學旅行其他

13. 你認為當前紅色教育存在哪些問題？

內(nèi)容枯燥，缺乏創(chuàng)新實踐形式單一，參與度低缺乏與專業(yè)結合的實踐項目紅色資源保護與宣傳不足其他

14. 你對高校開展紅色社會實踐有何建議？

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