小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣及動機(jī)問卷調(diào)查

1. 你的性別是:

男女

2. 在參加游戲化教學(xué)之前，你對英語課的興趣程度如何?

非常低低一般高非常高

3. 通過游戲化教學(xué)，你覺得英語課變得更有趣了嗎?

非常不同意不同意一般同意非常同意

4. 你喜歡在英語課堂上通過玩游戲的方式來學(xué)習(xí)嗎?

非常喜歡比較喜歡一般不太喜歡不喜歡

5. 以下哪些游戲活動讓你更喜歡英語學(xué)習(xí)?（可多選）

角色扮演（如模擬購物、問路）單詞拼圖或卡片配對游戲英語歌曲或韻律游戲小組競賽（如搶答、積分賽）互動故事或情景對話

6. 與傳統(tǒng)課堂相比，游戲化教學(xué)是否讓你更愿意主動學(xué)習(xí)英語?

完全沒有偶爾一般經(jīng)常總是

7. 在游戲化課堂中，你舉手回答問題的頻率如何?

幾乎不舉手很少舉手有時舉手經(jīng)常舉手總是積極舉手

8. 你會在小組游戲中主動與同學(xué)合作完成任務(wù)嗎?

從不參與偶爾參與一般積極參與總是帶頭參與

9. 游戲化教學(xué)是否讓你更專注地參與課堂活動?

非常不同意不同意一般同意非常同意

10. 你更喜歡以下哪種參與形式?（單選）

個人挑戰(zhàn)（如獨(dú)立完成任務(wù)）團(tuán)隊合作（如小組競賽、共同解謎）師生互動（如教師引導(dǎo)游戲）

11. 在游戲中，如果遇到困難，你會主動向老師或同學(xué)求助嗎?

從不很少有時經(jīng)常總是

12. 通過游戲化教學(xué)，你對自己英語能力的信心有提高嗎?

完全沒有有一點(diǎn)一般較大提升顯著提升

13. 你在以下哪些方面感覺更有信心了?（可多選）

聽力（如聽懂對話、指令）口語（如朗讀、對話）詞匯記憶（如記住單詞拼寫）語法應(yīng)用（如造句、改錯）課堂表現(xiàn)（如回答問題、展示成果）

14. 游戲中的即時獎勵（如積分、徽章）是否讓你更愿意嘗試挑戰(zhàn)有難度的任務(wù)?

非常不同意不同意一般同意非常同意

15. 與傳統(tǒng)課堂相比，游戲化教學(xué)是否減少了你在英語學(xué)習(xí)中的緊張或害怕?

完全沒有較少減少一般有所減少明顯減少

2. 你參與課堂英語游戲時的整體感受是？

A 非常積極，總是主動參與B 比較積極，大多數(shù)時候會參與C 一般，偶爾參與D 不感興趣，很少參與

3. 你認(rèn)為游戲教學(xué)對記憶英語單詞的幫助程度是？

A 幫助非常大B 有一定幫助C 幫助不大D 沒有幫助

5. 與傳統(tǒng)教學(xué)方式相比，你更喜歡游戲教學(xué)嗎？

A 非常喜歡B 比較喜歡C 差不多D 不喜歡

6. 你認(rèn)為課堂游戲時間占整節(jié)課的比例是否合理？

A 時間太短，希望增加B 時間適中，剛好合適C 時間太長，影響學(xué)習(xí)

7. 你更傾向于通過哪種游戲形式學(xué)習(xí)英語？（）

A 小組競賽類B 情景模擬類C 音樂節(jié)奏類D 拼圖拼寫類E 電子設(shè)備互動類F 肢體動作類

8. 在游戲過程中，哪些環(huán)節(jié)能激發(fā)你的興趣？（）

A 獲得獎勵或積分B 團(tuán)隊合作過程C 自由創(chuàng)造環(huán)節(jié)D 競賽排名機(jī)制E 故事情節(jié)設(shè)計

9. 你認(rèn)為游戲教學(xué)對哪些英語能力提升最明顯？（）

A 單詞記憶B 口語表達(dá)C 聽力理解D 語法運(yùn)用E 學(xué)習(xí)興趣

10. 你希望老師在游戲教學(xué)中增加哪些內(nèi)容？（）

A 動畫視頻元素B 現(xiàn)實(shí)生活場景模擬C 跨學(xué)科知識融合D 更多互動設(shè)備使用E 自主設(shè)計游戲環(huán)節(jié)

11. 請將以下游戲類型按你的喜愛程度排序（1為最喜歡，4為最不喜歡）

A 角色扮演對話游戲B 單詞接龍競賽游戲C 電子平板拼寫游戲D 肢體動作猜詞游戲

12. 請將以下學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)按游戲教學(xué)效果排序（1為效果最好，3為效果一般）

A 新課導(dǎo)入階段B 知識鞏固階段C 課后復(fù)習(xí)階段

13. 如果減少游戲教學(xué)時間，你的課堂參與度會？

A 明顯下降B 有所下降C 基本不變D 可能提升

14. 你認(rèn)為游戲教學(xué)需要改進(jìn)的方面是？

15. 你對英語課堂游戲教學(xué)的其他建議是？

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