初中班主任工作現(xiàn)狀與培訓(xùn)需求調(diào)查問卷
尊敬的老師:
為提升"國培計劃"班主任培訓(xùn)的針對性,現(xiàn)開展本次匿名調(diào)研。您的真實反饋將直接影響培訓(xùn)方案設(shè)計,請根據(jù)實際情況填寫。感謝支持!
一、基本信息
1.教齡:
1-3年
4-10年
11-20年
20年以上
2.班主任工作年限:
新任
1-3年
4-6年
7年及以上
3.學(xué)歷:
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本科
碩士及以上
4.所在學(xué)校類型:
城市中學(xué)
縣城中學(xué)
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)
農(nóng)村中學(xué)
二、工作現(xiàn)狀
6. 您每周花在班級管理工作上的時間約____小時
8小時
9小時
10小時
12小時
無法預(yù)計
7. 您覺得班主任的主要工作壓力來自于:
學(xué)生安全管理
家校溝通矛盾
班級管理事務(wù)
學(xué)生心理問題
行政考核壓力
其他
8.您所在班級是否采用小組合作學(xué)習(xí)/管理模式?
是
否
9.您通常如何組建小組?
學(xué)生自由組合
教師按能力分層分配
性別、性格互補搭配
隨機分配
其他
10.班級小組的主要功能是?
課堂討論與學(xué)習(xí)互助
班級事務(wù)分工管理
紀(jì)律監(jiān)督與行為規(guī)范
活動策劃與執(zhí)行
其他
11.小組運行過程中,最常遇到的問題是?
小組成員分工不明確,責(zé)任落實困難
個別學(xué)生參與度低,出現(xiàn)“搭便車”現(xiàn)象
小組間競爭導(dǎo)致矛盾或合作意識不足
缺乏有效的評價機制,激勵效果差
其他
12.您認(rèn)為在班級小組建設(shè)中,最需要提升的能力是?
小組組建與人員分配技巧
小組合作任務(wù)設(shè)計與實施方法
小組沖突調(diào)解與凝聚力培養(yǎng)策略
小組評價與激勵機制設(shè)計
其他
13.若您未開展小組建設(shè),主要原因是?
缺乏經(jīng)驗與方法
擔(dān)心影響課堂秩序
時間精力有限
學(xué)生不適應(yīng)
14.您常用的班級管理方法:
主題班會
家校聯(lián)系
班干部培養(yǎng)
個別談心
小組合作制
數(shù)字化工具(如班級群)
其他
15.您目前面臨的最大困惑是:
A. 特殊學(xué)生教育(如叛逆、網(wǎng)癮等)
B. 家校矛盾化解
C. 班級文化建設(shè)
D. 學(xué)生心理健康干預(yù)
E. 突發(fā)事件處理
F. 其他
三、培訓(xùn)需求
16. 近三年參加班主任培訓(xùn)次數(shù):
0次
1-2次
3-5次
5次以上
17. 您認(rèn)為以往培訓(xùn)最需改進的是:
理論過多實踐少
內(nèi)容陳舊
形式單一
缺乏后續(xù)指導(dǎo)
其他
18最希望獲得的培訓(xùn)內(nèi)容:
A. 學(xué)生心理危機干預(yù)
B. 家校溝通藝術(shù)
C. 班級活動創(chuàng)新設(shè)計
D. 教育政策法規(guī)解讀
E. 班主任情緒管理
F. 特殊學(xué)生教育策略
G. 其他
19期待的培訓(xùn)形式:
案例研討
專家講座
同伴經(jīng)驗分享
情景模擬演練
名校跟崗學(xué)習(xí)
線上工作坊
其他
20您認(rèn)為每次培訓(xùn)的適宜時長:
1天
2-3天
5-7天
分階段進行
四、開放問題
21. 您最希望解決的三個具體問題:
22.對班主任培訓(xùn)的其他建議:
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