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浙江師范大學(xué)“黨建+”視域下志愿服務(wù)品牌化發(fā)展調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的參與者：
您好！感謝您參與本次調(diào)研。本問(wèn)卷旨在了解浙江師范大學(xué)志愿服務(wù)品牌化發(fā)展與黨建工作融合的現(xiàn)狀及優(yōu)化路徑，您的真實(shí)反饋將為學(xué)術(shù)研究及實(shí)踐改進(jìn)提供重要依據(jù)。問(wèn)卷匿名填寫(xiě)，數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計(jì)分析，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況作答，預(yù)計(jì)耗時(shí)1-2分鐘。衷心感謝您的支持與配合！

您的年級(jí)

大一大二大三大四研究生

您的政治面貌:

中共黨員（含預(yù)備黨員）共青團(tuán)員群眾其他

您參與的志愿服務(wù)是否與黨建工作結(jié)合?（如黨支部牽頭、黨員帶頭等）

是，經(jīng)常結(jié)合偶爾結(jié)合從未結(jié)合不清楚

您對(duì)以下說(shuō)法的認(rèn)同程度如何?（1-5分，1為“很不認(rèn)同”，5為“很認(rèn)同”）

很不認(rèn)同
不認(rèn)同
一般
認(rèn)同
很認(rèn)同

黨員在志愿服務(wù)中發(fā)揮了引領(lǐng)作用

黨建工作與志愿服務(wù)工作結(jié)合緊密（如黨支部牽頭）

志愿服務(wù)能有效提升個(gè)人黨性修養(yǎng)

現(xiàn)有品牌項(xiàng)目（如周末服務(wù)廣場(chǎng)）具有社會(huì)影響力

您對(duì)浙江師范大學(xué)志愿服務(wù)品牌化的了解程度如何?

非常成熟，能夠詳細(xì)描述品牌化的具體內(nèi)容和特點(diǎn)有一定了解，知道一些品牌化的項(xiàng)目或活動(dòng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但對(duì)品牌化的具體內(nèi)容不太清楚不了解，沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)浙江師范大學(xué)志愿服務(wù)的品牌化完全不了解，對(duì)志愿服務(wù)品牌化沒(méi)有任何概念

您認(rèn)為當(dāng)前志愿服務(wù)品牌活動(dòng)開(kāi)展的效果如何?

非常好，活動(dòng)有影響力且效果顯著比較好，活動(dòng)能夠滿(mǎn)足一定的社會(huì)需求一般，活動(dòng)效果和影響力有待提升不太好，活動(dòng)開(kāi)展存在較多問(wèn)題非常差，活動(dòng)幾乎沒(méi)有效果

您如何評(píng)價(jià)黨員在高校志愿服務(wù)品牌活動(dòng)中的參與度?

非常高，黨員積極參與并發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用比較高，黨員參與度較好，能夠發(fā)揮一定作用一般，黨員參與度普通，作用有限比較低，黨員參與度不高非常低，黨員幾乎沒(méi)有參與

您認(rèn)為當(dāng)前浙江師范大學(xué)志愿服務(wù)品牌化建設(shè)的不足是?

服務(wù)內(nèi)容同質(zhì)化，缺乏專(zhuān)業(yè)特色服務(wù)持續(xù)性不足，缺乏長(zhǎng)效機(jī)制黨建與志愿服務(wù)的融合深度不夠宣傳力度不足，品牌影響力有限其他

您認(rèn)為如何提升志愿服務(wù)品牌的專(zhuān)業(yè)特色?

結(jié)合學(xué)科優(yōu)勢(shì)，設(shè)計(jì)差異化服務(wù)內(nèi)容根據(jù)項(xiàng)目周期，建立長(zhǎng)期化運(yùn)作機(jī)制深化黨支部與志愿團(tuán)隊(duì)的協(xié)同策劃加強(qiáng)品牌在校園及社會(huì)的宣傳推廣與地方共建需求導(dǎo)向型服務(wù)項(xiàng)目其他

您認(rèn)為“黨建+志愿服務(wù)”長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的關(guān)鍵是?（多選）

建立黨員帶頭參與的考核激勵(lì)機(jī)制完善志愿服務(wù)學(xué)分認(rèn)證制度搭建數(shù)字化管理平臺(tái)（如志愿時(shí)長(zhǎng)記錄、需求匹配）其他

您對(duì)浙江師范大學(xué)志愿服務(wù)品牌化發(fā)展的其他建議:

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