校園生態(tài)環(huán)境問(wèn)題調(diào)查問(wèn)卷

為了解廣大師生對(duì)高校環(huán)境的滿(mǎn)意度，現(xiàn)請(qǐng)您認(rèn)真填寫(xiě)。

您的身份是

學(xué)生老師

您對(duì)校園內(nèi)現(xiàn)有的環(huán)保設(shè)施滿(mǎn)意嗎？

非常滿(mǎn)意比較滿(mǎn)意一般不滿(mǎn)意非常不滿(mǎn)意

您對(duì)校園內(nèi)部的綠植種類(lèi)豐富度的感覺(jué)如何？

非常豐富較為豐富一般豐富較少非常不豐富

您對(duì)校園內(nèi)食堂環(huán)境是否感到滿(mǎn)意

非常滿(mǎn)意滿(mǎn)意一般不滿(mǎn)意非常不滿(mǎn)意

您在校園內(nèi)聞到過(guò)難聞的異味嗎？（垃圾異味，揚(yáng)塵異味）

從未聞到偶爾聞到經(jīng)常聞到一直聞到一般

您認(rèn)為校園綠化布置合理嗎？

非常合理合理一般不合理非常不合理

在日常生活中，您認(rèn)為教學(xué)樓擁堵情況嚴(yán)重嗎？

非常擁擠較為擁擠偶爾擁擠不擁擠一般

您認(rèn)為校園內(nèi)部綠化最為欠缺的的哪些區(qū)域

宿舍區(qū)教學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)區(qū)道路兩側(cè)

您認(rèn)為良好的校園生態(tài)環(huán)境對(duì)您的學(xué)習(xí)和生活有影響嗎？

影響很大影響較大一般影響較小沒(méi)有影響

您對(duì)學(xué)校公共設(shè)施的配置滿(mǎn)意嗎？（如室外坐凳，垃圾桶，充電設(shè)施）

非常滿(mǎn)意較為滿(mǎn)意一般較不滿(mǎn)意非常不滿(mǎn)意

你認(rèn)為校園內(nèi)哪些區(qū)域衛(wèi)生環(huán)境需要重點(diǎn)改進(jìn)？

教學(xué)樓教室及走廊宿舍，食堂衛(wèi)生間校園公共道路及綠化帶其他

你對(duì)校園環(huán)境哪些方面感到不滿(mǎn)意？

校園文化活動(dòng)種類(lèi)不夠豐富校園文化宣傳形式單一缺乏有特色的校園文化標(biāo)識(shí)網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境管理不足學(xué)術(shù)交流氛圍不濃厚都比較滿(mǎn)意

關(guān)于校園綠化景觀，你認(rèn)為可以在哪些方面提升？

增加綠植種類(lèi)和數(shù)量增設(shè)更多景觀小品加強(qiáng)綠化區(qū)域的日常維護(hù)合理規(guī)劃綠化布局無(wú)需提升，現(xiàn)狀良好其他

關(guān)于校園綠化景觀，你認(rèn)為可以在哪些方面提升？

增加綠植種類(lèi)和數(shù)量增設(shè)更多景觀小品加強(qiáng)綠化區(qū)域的日常維護(hù)合理規(guī)劃綠化布局無(wú)需提升，現(xiàn)狀良好其他

請(qǐng)將以下校園硬件設(shè)施按滿(mǎn)意程度（按a,b,c的順序填寫(xiě)在【】中）

教學(xué)樓設(shè)施（桌椅、投影等教學(xué)設(shè)備）宿舍設(shè)施（床鋪、水電、衛(wèi)浴等）體育設(shè)施（操場(chǎng)、體育館、運(yùn)動(dòng)器材）圖書(shū)館設(shè)施（座位、藏書(shū)、借閱系統(tǒng)）校園公共區(qū)域（照明、休息座椅、無(wú)障礙設(shè)施）

請(qǐng)將以下校園文化環(huán)境要素按滿(mǎn)意程度由高到低排序

校園文化活動(dòng)（講座、競(jìng)賽、社團(tuán)活動(dòng)）文化宣傳（宣傳欄、校史館、校園媒體）網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境（校園網(wǎng)穩(wěn)定性、線(xiàn)上學(xué)習(xí)資源）師生/同學(xué)關(guān)系氛圍校園文化特色體現(xiàn)（校訓(xùn)、校史傳承）

你認(rèn)為當(dāng)前校園環(huán)境最需要改進(jìn)的方面是什么？

對(duì)于優(yōu)化校園環(huán)境，你還有哪些建議？

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