《教育科研課題申報及研究流程》專題講座調查問卷
尊敬的老師 / 教育工作者:
您好!為進一步優(yōu)化教育系統(tǒng)教科研公益講堂中 “教育科研課題申報及研究流程”專題講座內容,切實滿足廣大教育工作者的實際需求,提升講座的針對性與實用性,特開展本次問卷調查。您的意見和建議對我們至關重要,問卷匿名填寫,所有信息僅用于研究分析,請您根據(jù)實際情況放心填寫。感謝您抽出寶貴時間參與本次調查!
一、基本信息
1.您的身份是:
中小學教師
幼兒園教師
職業(yè)院校教師
教育行政管理人員
教科研機構研究人員
其他___________
2.您從事教育工作的年限:
5年以下
6-10年
11-15年
16-20年
20年以上
二、課題申報及研究現(xiàn)狀
3. 您是否參與過教育科研課題研究?
是
否(若選此項,請直接跳轉至第7題
4.您參與過的課題類型(可多選):
國家級課題
省級課題
市級課題
區(qū)級課題
校級課題
□ 其他___________
5.在課題申報及研究過程中,您遇到的主要困難有
哪些?(可多選)
選題缺乏創(chuàng)新性和可行性
對課題申報政策、流程不熟悉
研究方法運用不熟練
缺乏研究團隊協(xié)作經(jīng)驗
研究過程中的數(shù)據(jù)收集與分析困難
結題材料整理與成果提煉難度大
□ 其他___________
6.您希望在課題研究方面獲得哪些支持?(可多
選)
專家一對一指導
課題申報案例分享
研究方法系統(tǒng)培訓
研究團隊組建建議
課題成果推廣渠道
□ 其他___________
三、對專題講座的期待
7. 您是否愿意參加 “教育科研課題申報及研究流程” 專題講座?
非常愿意
愿意
不確定
不愿意
8.您希望講座內容重點涵蓋哪些方面?(可多選)
課題選題的策略與方法
課題申報書撰寫規(guī)范與技巧
課題研究方法(如調查法、行動研究法等)
的應用
課題研究計劃制定與實施要點
課題中期檢查與結題驗收流程
課題成果的總結與推廣
其他___________
9.您更傾向的講座形式是?(可多選)
專家理論講解
優(yōu)秀課題案例分享
小組討論與互動交流
現(xiàn)場實操演練
線上直播
回放
線下集中培訓
□ 其他___________
10.您希望講座安排在什么時間段?
工作日白天
工作日晚上
周末白天
周末晚上
其他___________
10.您對本次講座的時長建議是:
1-2小時
2-3小時
3-4小時
更長時間
11. 您對提升教育科研課題申報及研究能力,還有哪些其他建議或需求?
再次感謝您對本次調查的支持與配合!我們將認真整理和分析您的意見,努力優(yōu)化講座內容與形式,為您提供更優(yōu)質的教科研學習資源!
調查單位:吉木薩爾縣教育局
日期:2025年5月14日
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